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<正>研究性学习对小学生的学习起到绝对的帮助作用,其遵循特定的教学理念,帮助学生树立正确的学习目标以及明确学生的价值追求,给学生指明了发展的方向。然而,由于小学低年级和高年级学生的自身情况不同,不仅在知识结构、身心特点、生活阅历,而且在认识水平和理解能力方面都存在较大的差距,因此,
小学研究性学习开展方式及思考
【摘 要】
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<正>研究性学习对小学生的学习起到绝对的帮助作用,其遵循特定的教学理念,帮助学生树立正确的学习目标以及明确学生的价值追求,给学生指明了发展的方向。然而,由于小学低年级
【机 构】
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呼伦贝尔市海拉尔区南开路小学
【出 处】
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小学科学(教师版)
【发表日期】
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2015年10期
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