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摘要：习近平主席第一次提及“新常态”是在2014年考察河南的行程中。我国经济从高速增长转为中高速发展阶段，经济结构不断转型、企业体质不断改革为当前就业市场提供新的机遇;同时，随着高校的扩招，高校毕业生人数不断增加，给高校毕业生就业带来了巨大压力。在经济新常态的背景下，分析高校毕业生的就业问题，并针对性的提出应对措施，有助于解决高校毕业生就业问题，为高校就业工作提供帮助。
关键词：新常态;高校毕业生;就业
2014年11月，在亚太经合组织工商领导人峰会上，习近平主席作题为《谋求持久发展，共筑亚太梦想》主旨演讲中提到中国经济进入新常态的三个特点和给中国带来四个机遇。经济增长转为中高速、经济结构不断转型升级、发展动力发生改变这三个特点影响着经济发展的同时，也会对高校就业形势产生深刻影响。根据教育部公布的数据显示，2019届全国普通高校毕业生毕业人数为834万，相比于2018年的820万增加了14万人，创历史新高。我国经济进入新常态与高校毕业生人数不断增加的交互影响下，“就业难”成为高校毕业生不可避免的问题。
1 经济新常态下高校毕业生就业问题分析
1.1 就业市场供需不平衡
经济新常态背景下，我国经济增速放缓，据数据显示，2018年GDP增速为6.6%左右，为近年最低，经济下行压力明显。就业市场的需求发生变化，部分传统行业受到经济形势以及国家发展战略等因素的影响，企业岗位需求出现缩减，钢铁、煤矿等传统重工业较为突出。另一方面从高校毕业生人数来看，2019届毕业生人数将达到834万，再创新高，这与当前的经济增速存在不匹配现象。因此，高校毕业生就业市场上供需矛盾不断激化，毕业生就业压力不断增加。
1.2 结构性就业问题突出
结构性就业问题是影响毕业生就业的一个重要因素，主要有一下几个方面：第一是就业方向选择的问题。目前，我国抓住科技革命和产业转型升级等重大机遇，做出“中国制造2025”等重大战略部署，很多制造企业进行转型升级，对专业技术型人才需求不断增加，然而相比于软件、信息技术等产业，毕业后从事制造业等传统企业的学生人数较少，传统行业与新兴产业间就业结构性矛盾凸显。根据河南科技大学2017届毕业生调查样本数据统计分析结果显示，工程技术人员是就业毕业生就业所属职业中占比最高的，为 27.76%;其次是其他人员，占比为 17.73%，在所有职业类别中排名第二;排名第三的是商业和服务业人员，占比 10.44%。从河南科技大学 2017 届毕业生就业质量报告看，仅工程技术人员和其他专业技术人员占比就超过了45%，反映出社会对专业技术人员的需求较大。第二是就业区域选择问题，毕业生流向和区域人才需求之间矛盾较大。经济发达地区仍然是众多毕业生的第一选择，而中西部地区人才紧缺。尽管政府和各高校采取多种措施，引导和鼓励毕业生到中西部就业，近年来到西部就业人数呈上升趋势，但总体来说所占比例较低，北上广深等经济实力雄厚地区仍是就业较为集中区域。据调查所示，河南科技大学2018 届毕业生在省外就业的排名前十名的地区分别为江苏省、广东省、上海市、北京市、浙江省、湖北省、山东省、广西、河北省、安徽省、山西省。总体来看2018 届毕业生的省外分布，呈现两大特点：第一，集中于北上广、江浙等经济较发达的省市;第二，集中于毕业生的生源地，如 2018 届外省生源排名前三位的山东省、安徽省、河北省，均处于外省就业排名中的前十。第三，毕业生自身素质与企业期望不一致。高校毕业生就业时不仅仅考虑薪资水平，企业规模及未来发展空间更多的成为毕业生的考虑因素，而当前企业对技术型、创新型人才的需求是主流方向，多数崗位与毕业生所学专业不匹配，部分毕业生专业技能和实践能力达不到企业要求。
1.3 毕业生自身原因
受当前经济形势和家庭因素的影响，大多数毕业生就业观念还比较保守，更多的倾向于选择中大型企业工作，根据调查，我校2018届毕业生就业单位类型。在经济新常态背景下，发展前景良好且急需高校人才的中小型企业正逐渐成为国民经济的新支柱，但是由于稳定性、保障性等方面的不足，对高校毕业生的吸引力不足。另一方面，毕业生对个人能力定位较高，造成眼高手低的现象也是导致就业难的原因之一。另外，很多毕业生没有清晰的职业规划，导致部分学生在与企业签约后，很快违约或辞职，也会产生一系列的就业问题。
2 经济新常态下促进高校毕业生就业的对策与建议
2.1 政府层面
相关部门要切实履行促进高校毕业生就业的职能，加强引导和服务功能。第一要不断利用经济增长创造就业岗位，形成新的就业增长点，缓解就业困难区域和行业的压力。加大力度引导毕业生到中西部等经济发展缓慢的区域就业;第二大力推广大众创业、万众创新，加大毕业生创业优惠政策，提供资金、技术等服务与支持，以创业带动就业。
2.2 企业层面
企业要加强校企合作，建立长期有效的校企合作机制。在高校建立人才培养基地，向高校表达人才需求，参与大学生培养计划的制定;同时，还可以进行合作办学，采取请企业的专业技术人才到高校讲课、邀请高校学生到企业进行实践与操作学习等措施。
2.3 高校层面
就业部门应及时的向学生提供有效的就业信息，根据调查显示河南科技大学2018 届毕业生在求职过程中获取就业信息渠道，排位第一的是“校园渠道”，占比 39.27%，因此高校就业部门应及时将企业招聘信息精准的传达给学生;其次，高校应根据当下市场需求及时调整专业课程设置及培养计划，在经济结构转型的特殊时期，企业对创新型和实践型人才需求增加，因此高校应着重培养学生创新能力和实践能力。
2.4 毕业生层面
作为新时代高校毕业生，应该及时了解当前社会的就业形势及市场需求，树立正确客观的就业观念，注重专业知识的学习，并同时注重创新能力、科研能力的培养，提高自身素质，适应就业市场需求。第一，毕业生要对自己进行评估分析，根据自身能力、个人兴趣与就业市场形势进行职业定位;第二，据调查反馈，河南科技大学2018 届毕业生在求职过程中所遇到的主要问题，排位第一的是“缺乏实践经验”，占比 51.58%（如图一），因此，毕业生应注重培养实践能力，努力提升自我能力，提升就业竞争力;第三，毕业生要充分认识到经济新常态对就业市场的冲击，切勿眼高手低，要根据实际情况进行职业定位的调整。
3 结语
经济新常态影响着我国经济发展的新形式，同时又深刻影响着高校毕业生的就业情况，在当前的时代背景下，就业相关部门、高校和毕业生要及时明晰当前就业态势，及时调整，积极应对，同时应该明白挑战与机遇并存，面对新的挑战，要抓住机会，实现就业目标。
（作者单位：河南科技大学机电工程学院）
关键词：新常态;高校毕业生;就业
2014年11月，在亚太经合组织工商领导人峰会上，习近平主席作题为《谋求持久发展，共筑亚太梦想》主旨演讲中提到中国经济进入新常态的三个特点和给中国带来四个机遇。经济增长转为中高速、经济结构不断转型升级、发展动力发生改变这三个特点影响着经济发展的同时，也会对高校就业形势产生深刻影响。根据教育部公布的数据显示，2019届全国普通高校毕业生毕业人数为834万，相比于2018年的820万增加了14万人，创历史新高。我国经济进入新常态与高校毕业生人数不断增加的交互影响下，“就业难”成为高校毕业生不可避免的问题。
1 经济新常态下高校毕业生就业问题分析
1.1 就业市场供需不平衡
经济新常态背景下，我国经济增速放缓，据数据显示，2018年GDP增速为6.6%左右，为近年最低，经济下行压力明显。就业市场的需求发生变化，部分传统行业受到经济形势以及国家发展战略等因素的影响，企业岗位需求出现缩减，钢铁、煤矿等传统重工业较为突出。另一方面从高校毕业生人数来看，2019届毕业生人数将达到834万，再创新高，这与当前的经济增速存在不匹配现象。因此，高校毕业生就业市场上供需矛盾不断激化，毕业生就业压力不断增加。
1.2 结构性就业问题突出
结构性就业问题是影响毕业生就业的一个重要因素，主要有一下几个方面：第一是就业方向选择的问题。目前，我国抓住科技革命和产业转型升级等重大机遇，做出“中国制造2025”等重大战略部署，很多制造企业进行转型升级，对专业技术型人才需求不断增加，然而相比于软件、信息技术等产业，毕业后从事制造业等传统企业的学生人数较少，传统行业与新兴产业间就业结构性矛盾凸显。根据河南科技大学2017届毕业生调查样本数据统计分析结果显示，工程技术人员是就业毕业生就业所属职业中占比最高的，为 27.76%;其次是其他人员，占比为 17.73%，在所有职业类别中排名第二;排名第三的是商业和服务业人员，占比 10.44%。从河南科技大学 2017 届毕业生就业质量报告看，仅工程技术人员和其他专业技术人员占比就超过了45%，反映出社会对专业技术人员的需求较大。第二是就业区域选择问题，毕业生流向和区域人才需求之间矛盾较大。经济发达地区仍然是众多毕业生的第一选择，而中西部地区人才紧缺。尽管政府和各高校采取多种措施，引导和鼓励毕业生到中西部就业，近年来到西部就业人数呈上升趋势，但总体来说所占比例较低，北上广深等经济实力雄厚地区仍是就业较为集中区域。据调查所示，河南科技大学2018 届毕业生在省外就业的排名前十名的地区分别为江苏省、广东省、上海市、北京市、浙江省、湖北省、山东省、广西、河北省、安徽省、山西省。总体来看2018 届毕业生的省外分布，呈现两大特点：第一，集中于北上广、江浙等经济较发达的省市;第二，集中于毕业生的生源地，如 2018 届外省生源排名前三位的山东省、安徽省、河北省，均处于外省就业排名中的前十。第三，毕业生自身素质与企业期望不一致。高校毕业生就业时不仅仅考虑薪资水平，企业规模及未来发展空间更多的成为毕业生的考虑因素，而当前企业对技术型、创新型人才的需求是主流方向，多数崗位与毕业生所学专业不匹配，部分毕业生专业技能和实践能力达不到企业要求。
1.3 毕业生自身原因
受当前经济形势和家庭因素的影响，大多数毕业生就业观念还比较保守，更多的倾向于选择中大型企业工作，根据调查，我校2018届毕业生就业单位类型。在经济新常态背景下，发展前景良好且急需高校人才的中小型企业正逐渐成为国民经济的新支柱，但是由于稳定性、保障性等方面的不足，对高校毕业生的吸引力不足。另一方面，毕业生对个人能力定位较高，造成眼高手低的现象也是导致就业难的原因之一。另外，很多毕业生没有清晰的职业规划，导致部分学生在与企业签约后，很快违约或辞职，也会产生一系列的就业问题。
2 经济新常态下促进高校毕业生就业的对策与建议
2.1 政府层面
相关部门要切实履行促进高校毕业生就业的职能，加强引导和服务功能。第一要不断利用经济增长创造就业岗位，形成新的就业增长点，缓解就业困难区域和行业的压力。加大力度引导毕业生到中西部等经济发展缓慢的区域就业;第二大力推广大众创业、万众创新，加大毕业生创业优惠政策，提供资金、技术等服务与支持，以创业带动就业。
2.2 企业层面
企业要加强校企合作，建立长期有效的校企合作机制。在高校建立人才培养基地，向高校表达人才需求，参与大学生培养计划的制定;同时，还可以进行合作办学，采取请企业的专业技术人才到高校讲课、邀请高校学生到企业进行实践与操作学习等措施。
2.3 高校层面
就业部门应及时的向学生提供有效的就业信息，根据调查显示河南科技大学2018 届毕业生在求职过程中获取就业信息渠道，排位第一的是“校园渠道”，占比 39.27%，因此高校就业部门应及时将企业招聘信息精准的传达给学生;其次，高校应根据当下市场需求及时调整专业课程设置及培养计划，在经济结构转型的特殊时期，企业对创新型和实践型人才需求增加，因此高校应着重培养学生创新能力和实践能力。
2.4 毕业生层面
作为新时代高校毕业生，应该及时了解当前社会的就业形势及市场需求，树立正确客观的就业观念，注重专业知识的学习，并同时注重创新能力、科研能力的培养，提高自身素质，适应就业市场需求。第一，毕业生要对自己进行评估分析，根据自身能力、个人兴趣与就业市场形势进行职业定位;第二，据调查反馈，河南科技大学2018 届毕业生在求职过程中所遇到的主要问题，排位第一的是“缺乏实践经验”，占比 51.58%（如图一），因此，毕业生应注重培养实践能力，努力提升自我能力，提升就业竞争力;第三，毕业生要充分认识到经济新常态对就业市场的冲击，切勿眼高手低，要根据实际情况进行职业定位的调整。
3 结语
经济新常态影响着我国经济发展的新形式，同时又深刻影响着高校毕业生的就业情况，在当前的时代背景下，就业相关部门、高校和毕业生要及时明晰当前就业态势，及时调整，积极应对，同时应该明白挑战与机遇并存，面对新的挑战，要抓住机会，实现就业目标。
（作者单位：河南科技大学机电工程学院）