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儿童小说是面向儿童的文学作品，童趣是重要特征。在曹文轩儿童小说中，除了童趣，还有更多的唯美世界。唯美是多元的，可以表现在语言文字上，可以表现在景物描写上，还可以表现在小说艺术形式上。打开曹文轩的儿童小说世界，人们就走进了美的视野。
文学创作，除了要表达思想，还要展现审美力量。在曹文轩看来，“美的力量大于思想的力量，再深刻的思想都会过时或成为常识，唯独美是永远的”。一是对美的发现，二是对美的解析，曹文轩通过语言文字来展现唯美世界，从中挖掘唯美要素，为儿童构建温馨而唯美的和谐世界。在其作品中，语言是美的，风景是美的，河流、草房子、风车、芦苇荡等都是美的载体。在不同的美的形式里，其美的内涵却是一致的。
一、选择用干净来营造唯美的小说世界
对美的向往，或许是人的天性。走进曹文轩的儿童小说，处处都给人带来干净的感觉。《因水而生》中，曹文轩以“洁癖”自居，认为在儿童文学创作中要保持干净的言语特色。事实上，阅读曹文轩的儿童小说，人们可以从中体会到干净的写作手法。梳理其儿童小说的语言，对文学背景的设置往往与落后、穷困相结合，因为这个环境往往是干净的。空气、河流、衣着、脸面、心灵都是儿童所特有的干净。干净在小说作品中所营造的美，犹如被清洗过一般。例如，在曹文轩的小说中，笔下的山羊是干净的，表现在“白如秋云，绒如棉絮”上;鸭子是干净的，表现在“洁白如雪、如云、如羊脂”;柳树须是干净的，表现在“那么白，那么嫩，一根一根，放佛都是活的”;芦根是干净的，表现在“被雨水冲洗得干干净净，一根根，像象牙一般的白”。干净成为曹文轩儿童文学作品的常态，也让儿童从阅读中获得干净之美。
同样，在作品中，曹文轩认为“丑并不等于脏”。人物形象刻画并非都是完美的，如作品中的老人形象，人老了，却依然爱干净。在《草房子》中，邱二妈总是一尘不染的样子。她虽然年龄大了，但依然保持俏二妈的风采。平时，无论春夏秋冬，每天都要把头梳整得很规矩，搽上油，在阳光下闪着光亮。发髻也很讲究，罩着黑网，插着玉簪，一副干净的样子。从作品人物特征可以看出，爱干净不仅表现在外在，也体现在心灵深处，尤其是对女性的刻画，更是将干净与柔美进行了统一。在曹文轩的儿童小说中，女性往往是聪颖的，如梅纹、纸月、葵花、红藕、白雀等，在她们的身上，总是多一份干净。例如，在对纸月的描写中，眼睛是乌黑的，双手是白净的。眼睛、双手被作家的语言描绘得干净而细腻。对于白雀的描写，更是从特点上刻画干净的形象。例如，写的字很清秀，走路的姿势不显山不露水，站立时像棵未长成的梧桐树，亭亭如盖，很耐看。对邱二妈的介绍是“嫁到油麻地时，是当时最美的女子”。对曼的描写是“长得很有几分样子，全然不像乡野间生长起来的”。这些唯美的语言赋予了女性清纯与柔美，也让读者能够从中感受作家对生活的热爱与追求。
二、选择用诗意来烘托唯美的小说世界
曹文轩的儿童小说在干净中还有丰富的诗意文字。在语言使用上，曹文轩很讲究语言与民族气质的关系。文学作品中的语言，往小里看，体现了一个人的文学气质;往大里看，却彰显了一个民族的文学气质。其文学作品往往在字里行间充盈着水的潮湿与太阳的光泽。这些文字所搭建的儿童世界更显现出作家的诗意情怀。每一部作品中，文字的优美是构成诗意世界的前提。蓝花、蔷薇、白栅栏、草房子等，这些含蓄、凄迷的文学意境却将人性世界的美与善进行了诗意化呈现。阅读曹文轩的儿童小说，往往让人们的心灵得以净化，诗意作为作品语言的魅力特色，更展现了作家深厚的文学功底。儿童文学并非单纯的文字堆砌，更加强调文学的格调。儿童文学是举重若轻的独特艺术形式，需要真正有文学修炼的作家，用其文学语言表达美学光彩。
在曹文轩的笔下，太阳、月亮、流水等风物共同构成了其唯美世界的一点一滴。儿童小说的语言建构往往是通过对自然景致的书写来刻画童趣世界的本来面貌。天空以高远、蔚蓝为最;芦花摇曳着花朵，趁着阳光的照耀，闪着银光。屋顶、流水两相配合，将文学世界点缀得清新、自然，充满诗意想象。曹文轩的小说语言很善于挖掘点滴生活中的风物，似乎在其娓娓道来的唯美世界里，每一处风物总相宜，它们点缀着唯美世界。小船与流水相称，伴着阳光，满载一船的金色。田野里，有秋阳的明亮，衬托出宁静。儿童小说要体现童话世界的自然与想象空间，曹文轩所描写的田野、小船、流水，这些意象频繁地呈现在儿童小说中，让整个小说充满生气。学者朱自强称赞曹文轩“是一位个性化的、不用标注就能识别出来的作家”。阅读曹文轩的儿童小说，在干净的文字里，人们能够读出一种诗意的优雅。曹文轩围绕儿童展开文学创作，透过一系列文学意象来表达诗意情怀，将少年岁月的记忆融入小说中，展现出童年的美好时光。在《细米》中，曹文轩利用一首儿歌，对其进行拆分，得到不同的章节标题。稚嫩的儿歌让儿童小说展现出独特的文学意韵。
三、选择用风景来孕育唯美的小说世界
小说创作中的景物描写是必不可少的，曹文轩儿童小说中对风景的刻画传达了作家的空间美学理念。风景是小说叙事的依托点之一，很多作家通过风景来营造文学作品的情调，展现小说的丰富意境。风景的描写让作品充满画面感，每一处风景在曹文轩笔下都是非常讲究的。曹文轩认为：“小说写人，写人类，当然要与自然保持最密切的关系。不写自然，人的思想、行为就得不到确切的解释。”由此，在其儿童小说中，河流、天空、月光、落霞、云朵、芦苇、野鸭等不仅仅是风景的一部分，更是文學作品格调渲染的一部分，为读者营造唯美世界。对自然、对艺术的感悟，让曹文轩的文字表现出鲜明的视觉冲击力。风景之描摹细致而入微，大量优美的风景描写让整个小说作品如沐春风，给人清爽的文学熏陶。在《水下有座城》中，曹文轩借助黄昏来刻画小说的文学意境，黄昏的远空色彩不断变化，与水面交相辉映，展现了黄昏的美丽、迷人，与水城故事融合在一起，将儿童的想象、探寻、好奇连接在一起。
同样，风景的描绘不仅在于刻画美，还在于营造文学氛围。普通的茅草在作家的笔下充满了光泽美。优秀的文学作品少不了对情境氛围的打造。在《青铜葵花》中，对青铜父子出海、等待、归来的描写，让读者从中触摸到唯美世界的真实。曹文轩循着出海、等待、归来的逻辑转承关系，分别对海面、阳光、天空、海鸥进行生动描摹，犹如一张美丽的画卷，营造出不同的文学氛围。美丽的风景将语言、情感、想象的空间串联起来，也让读者能够从和谐的意境中激发对未来生活、对光明前景的渴望与向往。这些不同的风景写出了青铜温馨的家，揭示了父亲对儿子的爱与愧疚，展现了平凡生活的美。
四、结语
唯美是曹文轩儿童小说的代名词，带着对美的追求，他将童趣融入唯美的文学世界。一粒沙，可以呈现绚丽的世界;一滴水，可以映射太阳的光辉。曹文轩的儿童小说为人们塑造了素朴、恬静、优雅、干净的唯美世界，以儿童的立场，凸显儿童的审美诉求，让儿童从文字里获得心灵感悟。
（河南信息统计职业学院）
文学创作，除了要表达思想，还要展现审美力量。在曹文轩看来，“美的力量大于思想的力量，再深刻的思想都会过时或成为常识，唯独美是永远的”。一是对美的发现，二是对美的解析，曹文轩通过语言文字来展现唯美世界，从中挖掘唯美要素，为儿童构建温馨而唯美的和谐世界。在其作品中，语言是美的，风景是美的，河流、草房子、风车、芦苇荡等都是美的载体。在不同的美的形式里，其美的内涵却是一致的。
一、选择用干净来营造唯美的小说世界
对美的向往，或许是人的天性。走进曹文轩的儿童小说，处处都给人带来干净的感觉。《因水而生》中，曹文轩以“洁癖”自居，认为在儿童文学创作中要保持干净的言语特色。事实上，阅读曹文轩的儿童小说，人们可以从中体会到干净的写作手法。梳理其儿童小说的语言，对文学背景的设置往往与落后、穷困相结合，因为这个环境往往是干净的。空气、河流、衣着、脸面、心灵都是儿童所特有的干净。干净在小说作品中所营造的美，犹如被清洗过一般。例如，在曹文轩的小说中，笔下的山羊是干净的，表现在“白如秋云，绒如棉絮”上;鸭子是干净的，表现在“洁白如雪、如云、如羊脂”;柳树须是干净的，表现在“那么白，那么嫩，一根一根，放佛都是活的”;芦根是干净的，表现在“被雨水冲洗得干干净净，一根根，像象牙一般的白”。干净成为曹文轩儿童文学作品的常态，也让儿童从阅读中获得干净之美。
同样，在作品中，曹文轩认为“丑并不等于脏”。人物形象刻画并非都是完美的，如作品中的老人形象，人老了，却依然爱干净。在《草房子》中，邱二妈总是一尘不染的样子。她虽然年龄大了，但依然保持俏二妈的风采。平时，无论春夏秋冬，每天都要把头梳整得很规矩，搽上油，在阳光下闪着光亮。发髻也很讲究，罩着黑网，插着玉簪，一副干净的样子。从作品人物特征可以看出，爱干净不仅表现在外在，也体现在心灵深处，尤其是对女性的刻画，更是将干净与柔美进行了统一。在曹文轩的儿童小说中，女性往往是聪颖的，如梅纹、纸月、葵花、红藕、白雀等，在她们的身上，总是多一份干净。例如，在对纸月的描写中，眼睛是乌黑的，双手是白净的。眼睛、双手被作家的语言描绘得干净而细腻。对于白雀的描写，更是从特点上刻画干净的形象。例如，写的字很清秀，走路的姿势不显山不露水，站立时像棵未长成的梧桐树，亭亭如盖，很耐看。对邱二妈的介绍是“嫁到油麻地时，是当时最美的女子”。对曼的描写是“长得很有几分样子，全然不像乡野间生长起来的”。这些唯美的语言赋予了女性清纯与柔美，也让读者能够从中感受作家对生活的热爱与追求。
二、选择用诗意来烘托唯美的小说世界
曹文轩的儿童小说在干净中还有丰富的诗意文字。在语言使用上，曹文轩很讲究语言与民族气质的关系。文学作品中的语言，往小里看，体现了一个人的文学气质;往大里看，却彰显了一个民族的文学气质。其文学作品往往在字里行间充盈着水的潮湿与太阳的光泽。这些文字所搭建的儿童世界更显现出作家的诗意情怀。每一部作品中，文字的优美是构成诗意世界的前提。蓝花、蔷薇、白栅栏、草房子等，这些含蓄、凄迷的文学意境却将人性世界的美与善进行了诗意化呈现。阅读曹文轩的儿童小说，往往让人们的心灵得以净化，诗意作为作品语言的魅力特色，更展现了作家深厚的文学功底。儿童文学并非单纯的文字堆砌，更加强调文学的格调。儿童文学是举重若轻的独特艺术形式，需要真正有文学修炼的作家，用其文学语言表达美学光彩。
在曹文轩的笔下，太阳、月亮、流水等风物共同构成了其唯美世界的一点一滴。儿童小说的语言建构往往是通过对自然景致的书写来刻画童趣世界的本来面貌。天空以高远、蔚蓝为最;芦花摇曳着花朵，趁着阳光的照耀，闪着银光。屋顶、流水两相配合，将文学世界点缀得清新、自然，充满诗意想象。曹文轩的小说语言很善于挖掘点滴生活中的风物，似乎在其娓娓道来的唯美世界里，每一处风物总相宜，它们点缀着唯美世界。小船与流水相称，伴着阳光，满载一船的金色。田野里，有秋阳的明亮，衬托出宁静。儿童小说要体现童话世界的自然与想象空间，曹文轩所描写的田野、小船、流水，这些意象频繁地呈现在儿童小说中，让整个小说充满生气。学者朱自强称赞曹文轩“是一位个性化的、不用标注就能识别出来的作家”。阅读曹文轩的儿童小说，在干净的文字里，人们能够读出一种诗意的优雅。曹文轩围绕儿童展开文学创作，透过一系列文学意象来表达诗意情怀，将少年岁月的记忆融入小说中，展现出童年的美好时光。在《细米》中，曹文轩利用一首儿歌，对其进行拆分，得到不同的章节标题。稚嫩的儿歌让儿童小说展现出独特的文学意韵。
三、选择用风景来孕育唯美的小说世界
小说创作中的景物描写是必不可少的，曹文轩儿童小说中对风景的刻画传达了作家的空间美学理念。风景是小说叙事的依托点之一，很多作家通过风景来营造文学作品的情调，展现小说的丰富意境。风景的描写让作品充满画面感，每一处风景在曹文轩笔下都是非常讲究的。曹文轩认为：“小说写人，写人类，当然要与自然保持最密切的关系。不写自然，人的思想、行为就得不到确切的解释。”由此，在其儿童小说中，河流、天空、月光、落霞、云朵、芦苇、野鸭等不仅仅是风景的一部分，更是文學作品格调渲染的一部分，为读者营造唯美世界。对自然、对艺术的感悟，让曹文轩的文字表现出鲜明的视觉冲击力。风景之描摹细致而入微，大量优美的风景描写让整个小说作品如沐春风，给人清爽的文学熏陶。在《水下有座城》中，曹文轩借助黄昏来刻画小说的文学意境，黄昏的远空色彩不断变化，与水面交相辉映，展现了黄昏的美丽、迷人，与水城故事融合在一起，将儿童的想象、探寻、好奇连接在一起。
同样，风景的描绘不仅在于刻画美，还在于营造文学氛围。普通的茅草在作家的笔下充满了光泽美。优秀的文学作品少不了对情境氛围的打造。在《青铜葵花》中，对青铜父子出海、等待、归来的描写，让读者从中触摸到唯美世界的真实。曹文轩循着出海、等待、归来的逻辑转承关系，分别对海面、阳光、天空、海鸥进行生动描摹，犹如一张美丽的画卷，营造出不同的文学氛围。美丽的风景将语言、情感、想象的空间串联起来，也让读者能够从和谐的意境中激发对未来生活、对光明前景的渴望与向往。这些不同的风景写出了青铜温馨的家，揭示了父亲对儿子的爱与愧疚，展现了平凡生活的美。
四、结语
唯美是曹文轩儿童小说的代名词，带着对美的追求，他将童趣融入唯美的文学世界。一粒沙，可以呈现绚丽的世界;一滴水，可以映射太阳的光辉。曹文轩的儿童小说为人们塑造了素朴、恬静、优雅、干净的唯美世界，以儿童的立场，凸显儿童的审美诉求，让儿童从文字里获得心灵感悟。
（河南信息统计职业学院）