论文部分内容阅读
高校辅导员是活跃在学生工作中的基层管理群体,是高校教师队伍的重要组成部分.了解他们的工作现状、发展瓶颈,有助于这支队伍的科学建设和健康发展.通过对辅导员队伍的年龄结构、学历、学科结构、角色定位、稳定性等方面的问卷调查发现该队伍建设存在突出的非专业化、职业化问题.问题解决的关键在于计划组织专业学科知识培训、细化专业性服务分类、搭建岗位发展平台、明确角色定位、建立健全选聘和评估机制，