小学数学课堂有效教学的策略研究

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小学是学生展开数学知识学习的启蒙时期.这一时期的学习对学生今后的学习与成长有着深远的影响.因此,作为小学数学教师而言,应做好教育教学工作,采用创新、多样的教学手段优化教学过程,并最终使教学活动向着高效的态势发展.本文以小学数学这一学科为切入点,对有效教学活动的展开提出四点策略,进而完善小学数学教学体系.
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