【摘 要】
：
填空题、选择题以其小巧玲珑，灵活多样的形式占据着中考试题的“半边江山”，它考查了同学们对基础知识、基本技能掌握的熟练程度.隐匿其中的数学思想方法可小中见大.善于捕捉蕴涵于小题中的思想方法，并转化为自我的认知，不仅对解题有快捷之效，而且可提升自我的数学素养.本文以2006年中考题为例，说明小题中蕴涵的常见的数学思想. 注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
论文部分内容阅读
填空题、选择题以其小巧玲珑，灵活多样的形式占据着中考试题的“半边江山”，它考查了同学们对基础知识、基本技能掌握的熟练程度.隐匿其中的数学思想方法可小中见大.善于捕捉蕴涵于小题中的思想方法，并转化为自我的认知，不仅对解题有快捷之效，而且可提升自我的数学素养.本文以2006年中考题为例，说明小题中蕴涵的常见的数学思想.
注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
其他文献
近年来，中考作文试题注重全方位地反映中学生生活，强调表达真情实感，鼓励学生“说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”（《语文课程标准》），以“引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”。因此，在内容选择上，命题者常着眼于自我与成长、素质与情感、社会与生活、理性与思辨、想象与创新能力这5个方面。 自我与成长类。成长，一个苦涩而永恒的话题，处在青春期的中学生，需要一个独抒心灵的天地和倾诉情感的港
搞笑的化学老师 偶的化学老师，川东人士，内向却不乏幽默感。一日上化学课，内容是制取二氧化硫（臭鸡蛋味，有毒气体），制成以后，化学老师先是一脸严肃地说：“这个二氧化硫，它是，有毒的。”随即对我们神秘地眨眨眼说：“我们把它放到邻班的后门吧！”说罢当真提起铁架台出去了，众人暴笑，以为得意。过两日，与邻班mm聊起该老师，正欲据实告知，mm却先开口：“昨天上课，化学老师太搞笑了，制成了二氧化硫，然后说
测定小灯泡功率的实验原理是电功率的公式：P=UI.只要测出小灯泡两端的电压和通过它的电流，就可以得出小灯泡的电功率.但在测定过程中，会涉及到各种知识和能力.比如：一、它需要图物结合，既要会画电路图，又要会根据电路图连接实物；二、会使用各种电学用具，如电压表、电流表、滑动变阻器等（这里所说的器材在真正使用的时候又有很多的技巧和要求.如在按电路图连接实物时，开关应断开；在闭合开关前，要把滑动变阻器的滑
今年河北省课改区的中考作文仍以话题作文形式出现。题目符合话题作文自主立意、自由选材、自拟题目、自选文体的特点，都较为接近考生生活，设题没有审题障碍，基本上达到了让每个考生都有事可写有话可说的目的。 通过阅卷，笔者认为总体情况喜忧参半，现总结如下。 今年的中考作文出现了以下喜人的情况： 一是创新意识浓厚。很多考生在结构形式和选材上新意迭出，考场上涌现出了一些很有创新特色的文章。例如，有的考
2007年荆州市的中考作文题属于命题作文，要求同学们以“我最好的朋友”为题作文。此题充分体现了《新课标》的精神，意在使考生倾吐真实体验，充分表达情感，抒写自我心中的友情。今年的作文题虽然命题形式由半命题作文变成了全命题作文，但继续保持了以往的一贯风格，即着重考查考生对生活的体验和感悟能力，强调考生心存感悟来作文。此题贴近生活，选材广泛，使考生有话可说、有情可抒，易于考生充分发挥，展示自我的才情，且
1.清蒸鸡鲜嫩味美，清香可口。它的烹调过程是这样的：将洗净的鸡加料后放入品锅（一种有盖的大瓷碗），而后再把品锅放在大锅中加水蒸.小李学习了热学知识后想，清蒸鸡虽味美，但烹调加工太费时了，他根据所学的物态变化知识提出了改进办法，一试果真有效.你能揭开小李这一改进的秘密吗？ 原来，小李的改进秘密就是在大锅的水中加盐.由于盐水的沸点高于清水，因而会使鸡的加热温度超过100℃，缩短蒸煮时间.同学们不妨用
一、判断k、b的符号 在不作出函数图像的情况下，根据函数图像经过的象限，可判断出k、b的符号. 例1（2006年广东非课改卷考题）正比例函数或一次函数y=kx+b的图像如图1所示，则k、b的符号（) A. k＜0，b＞0B. k＞0，b＞0 C. k＜0，b＜0D. k＞0，b＜0 解：k＜0，b＞0. 评析：图像自左向右上升，函数值y随着x的增大而增大k为正；图像自左向右下降，
有一种叫做螳螂的昆虫，常喜欢半身直起，立在青草上，态度很庄严，轻纱般的薄翼，如面纱似的摇曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷，所以，后来就有人称呼它为祈祷者了。 这是一个天大的错误！那种貌似真诚的态度是骗人的，高举着的似乎是在祈祷的手臂，其实是最可怕的利刃，无论什么昆虫经过它的身边，螳螂都立刻原形毕露，用它的凶器加以捕杀。 螳螂的外表并不令人生畏，相反，看上去它相当美丽，它有纤细而优
豆豆哥，我有一个愿望，长大了要当一名伟大的植物学家。 我是一个热爱大自然的人，尤其喜欢各种植物，经常在家里种一些树啊花的，虽然有时候我能把它们养得很好，但是更多的时候，这些植物都不幸地死在了我的手上。妈妈总是拿这个取笑我，说我不一定能当上植物学家，倒是可以当上植物杀手！其实她不懂，这是进行科学研究的必要代价。因此，不管妈妈怎么说，我还是要坚持我的理想！和植物在一起的时候，是我最快乐的时候，如果这
【如此推理】 老师：什么是数学？ 学生：数学=文学+音乐 。 老师：何以见得？ 学生：因为歌德巴赫是数学家，歌德是文学家，巴赫是音乐家，而歌德巴赫=歌德+巴赫，所以数学=文学+音乐。 【考试题目有多深】 考试前两天，同学们都很紧张，纷纷向老师探询考试的题目有多深。 老师不动声色地回答道：“试题深浅由油墨而定。油墨印得深，便深；印得浅，便浅。” 【倒霉的学生】