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霍华德
物理课堂教学中逻辑和语言智能的培养
【摘 要】
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霍华德加德纳教授提出了多元智能理论，认为智能不是解答智力测验试题的能力，而是“在特定文化背景下或社会中，解决问题或制造产品的能力”。他认为人的智能至少有八种，即语言智能、数学逻辑智能、音乐智能、身体运动智能等。在多元智能看来，个体智力的发展受到环境和教育条件的极大影响与制约，即所有智能通过发展都能成为能力。 物理学是自然科学中的一门基础学科，需观察、实验和科学思维相结合，且广泛联系生产、生活实际
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2012年2期
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