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三年级是作文的起步阶段，如何打好学生起步基础，是小学中年级语文老师所面临的棘手问题。我在起步作文教学实践中，从这几个方面作了尝试：一是习作教学从学生生活实际出发；二是习作教学与海量阅读密不可分；三是习作教学与阅读教材相互渗透；四是习作教学与单元训练重点挂钩；五是批改作文要激发兴趣分享喜悦。从而当好小学生习作的引路人，让小学生在习作的起跑线上感受到精彩，体会到乐趣，引领他们轻松迈入习作之门。