【摘 要】
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目的 观察点刺四缝穴联合捏脊法治疗小儿疳积的临床效果。方法 选取新乡新华医院2016年9月至2018年2月收治的82例疳积患儿,按照随机数表法分为对照组与观察组,各41例。对照组
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目的 观察点刺四缝穴联合捏脊法治疗小儿疳积的临床效果。方法 选取新乡新华医院2016年9月至2018年2月收治的82例疳积患儿,按照随机数表法分为对照组与观察组,各41例。对照组接受参苓白术散治疗,观察组在对照组基础上接受点刺四缝穴与捏脊法治疗。比较两组治疗效果,记录治疗前后腹泻、腹胀、睡眠、精神、食欲、身高、体质量中医证候积分。结果 观察组治疗总有效率[95.12%(39/41)]高于对照组[78.05%(32/41)],差异有统计学意义(P<0.05)。治疗2个月后,两组腹泻、腹胀、睡眠、精神、
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【摘 要】在教学改革的新形势背景下，初中数学教学观念发生了很大的改变，课程教学的主体不再是教师，学生成为课堂学习的主人，在教学过程中教师引导学生通过自主学习的方式，完成主体知识构建，这与传统教学观念是有本质差别的，是培养学生核心素养的关键。本文之中笔者将对初中数学自主学习教学中培养学生核心素养的策略提出以下意见。 【关键词】初中数学;自主学习;培养学生;核心素养 “核心素养”是学生应具备的，并
【摘 要】近年来，随着社会的发展进步，我国教育事业也在不断实现创新改革，尤其是作为人才培养的重要基地大学教育更应该顺应时代发展潮流实现教育改革。以大学数学教学为例，它是学生进行学习的一门重要学科，能够培养学生良好的思考问题、解决问题能力，所以大学教育应该加强对这一学科的教育重视程度。本篇文章就主要围绕大学数学的教学展开分析探讨，探究人文精神在这一学科教学过程中的具体应用以及应用价值。 【关键词】
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《Japan Lumber Reports》报道，3月份软质纤维板市场冷清，住宅用软质纤维板的出货量虽略有增加，但是仍低于去年同期水平。2月下旬总体运转速度降低，4月份延续了同样的情况。与此
目的 分析洛阳市新生儿筛查促甲状腺激素（TSH）水平的分布情况,确定先天性甲状腺功能减低症（CH）筛查的TSH切值。方法 收集洛阳市2015年7月至2016年12月共141 419例新生儿的TSH结果
核心素养和阅读模式分别从内容和形式上对初中英语阅读教学提出了要求，教师要认识到形式是为内容服务的。在阅读教学中，教师要以培养学生的核心素养理念为指导，设计合理的教学活动，引导学生根据不同的语篇类型选择不同的阅读模式，从而高效完成阅读教学任务，提高阅读水平。下面，笔者从核心素养的四个方面入手，探讨初中英语阅读活动设计策略。 一、培养学生语言能力的活动设计要兼顾语言知识和语言技能 语言能力要求学生
胶合材分成由木板胶合的集成材和由单板胶合的单板层积材（LVL）。胶合材广泛用于建筑木结构房屋和生产细木工制品。世界许多国家的标准都允许胶合结构材料中的方材构件可有50％为
【摘 要】在小学数学的课堂培养中，数学思维的培养应该是最重要的环节。数学思维不仅可以为学生在现阶段的问题解决中提供更清晰的解题思路，还可以为学生日后的数学学习做出铺垫。在当前素质教育的大背景下，教师应当主动改变自身的教学风气，让素质教育成为课堂中的主流教育。教师不但要以教授课本知识为主要目标，更重要的是要提高学生的整体核心素养，加强课堂模式的创新。教师在数学课堂上的地位应该发生一些转变，在当前素质
【摘 要】伴随着时代的发展和社会的进步，当前在教育领域，各个学科的老师都在寻求一些全新的教学方法，争取建立高效的课堂，提高教学的质量和学生的学习水平。而在教育改革的时代背景下，核心素养也越来越受到人们的重视。那么，核心素养的建立对于高效的小学教学课堂有什么优势？我们又应该如何在核心素养的带动下打造小学数学的高效课堂呢？本文将针对在小学数学的高效课堂中开展核心素养培养的意义和具体的实施策略进行探究。