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节奏是一个音乐术语，音响运动的轻重缓急形成节奏。我们可以这样认为，节奏是客观事物运动的重要属性，是一种合乎规律的周期性变化的运动形式。课堂教学节奏，就是教学过程中各种因素有规律地活动的特殊形式。课堂教学节奏，是课堂教学艺术的表现形式；课堂教学节奏，是师生合作谱写的交响乐。研究和探讨课堂教学节奏，有利于更新教学观念，改进教学方法，有利于掌握教学艺术和规律，提高课堂教学效率。