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在小学英语词汇教学中,教师不可避免地要面对学生英语学习能力参差不齐的现象。这一问题不容忽视,而如何解决这一问题则需要每一个小学英语教师进行钻研与探讨。笔者认为对学生进行分层教学是可取的词汇教学策略。本文结合具体教学理念以及日常教学中实践心得,谈谈具体的几点思考。
浅谈小学英语词汇分层教学
【摘 要】
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在小学英语词汇教学中,教师不可避免地要面对学生英语学习能力参差不齐的现象。这一问题不容忽视,而如何解决这一问题则需要每一个小学英语教师进行钻研与探讨。笔者认为对学
【机 构】
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福建省长泰县岩溪中心小学,
【出 处】
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学园(教育科研)
【发表日期】
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2012年21期
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