【摘 要】
：
目的分析糖皮质激素在治疗内分泌病症过程中的临床效果。方法 32例糖皮质激素治疗的内分泌病症患者作为实验研究的对象,由于内分泌疾病的种类较多,根据不同病症的不同类型运
【机 构】
：
沈阳医学院附属中心医院内分泌科,沈阳医学院学报编辑部
论文部分内容阅读
目的分析糖皮质激素在治疗内分泌病症过程中的临床效果。方法 32例糖皮质激素治疗的内分泌病症患者作为实验研究的对象,由于内分泌疾病的种类较多,根据不同病症的不同类型运用不同的糖皮质激素种类和剂量实施治疗。观察治疗效果。结果本组32例患者中20例肾上腺疾病患者治疗后临床症状发生明显的变化,患者肤色色素逐渐的变浅;20例甲状腺疾病患者的甲状腺疼痛情况消失,甲状腺肿大有变软和缩小的情况。所有患者的胰管狭窄的情况均得到一定的改善,胰腺肿胀的情况消失,患者的糖含量也控制在合理的范围内。结论在对内分泌病症患者实施治疗的过程中,根据患者的不同疾病类型选择合适的糖皮质激素进行代替治疗可以提高临床治疗的有效性,改善患者的临床症状以及体征,具有显著的抗炎性以及抑制免疫作用,值得临床推广运用。
其他文献
目的分析在新生儿肺炎护理中采用人性化护理干预的临床效果。方法 60例新生儿肺炎患儿,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组30例。对照组患儿予以常规护理干预,观察组患
作文教学作为语文教学的重要环节，很多教师在指导作文教学时往往花费了大量精力，但效果却不甚理想。其实作文教学除了前期的指导之外，后期的教学评价也十分重要，作文教学评价产生的影响有时并不亚于前期的作文指导的作用。学生在完成习作后，如果没有积极的评价，可能会产生更加畏难的情绪，影响以后的写作兴趣。在新课标倡导以学定教的的背景下，教师更应转变教学观念，以提升学生写作兴趣为目的，创造多种作文教学评价手段。
企业文化不仅是一种思想管理，而且也是一种经济管理，其文化建设目标更多地体现在企业有个性的生产、经营、管理、分配的具体方式上。这里谈的企业文化是狭义上的企业文化，是指企
一、小学语文写作现状 写作内容空泛，缺乏情感。写作是小学阶段语文教学的重要环节，小学生由于写作素材的缺乏以及社会阅历经验的缺少，在写作的时候往往是依托课本以及课外阅读材料，通过模仿或者拼凑完成，与自己的实际生活严重脱离，内容往往是空洞，没有实际的情感，如同白开水一样，缺乏感染力。 作文教学单一化、程式化 在很多时候，教师在教学的时候教学方式呈现单一化、程式化，对学生缺乏具体的写作指导，而且在
在SCE—UA算法的基础上，结合Pareto排序和模糊多目标优选的优点，提出了水文模型模糊多目标SCE—UA（FMOSCE—UA）参数率定方法。目标函数综合考虑了洪峰流量、水量平衡、峰现时间以
国有商业银行近几年能够取得很好的成绩，不仅在于政府的直接救助，而且还在于政府对利率的管制，拉大了国内银行的存贷款利率，从而使国有银行可以不经努力轻易地获得收益。在低利率
顾客让渡价值是企业提供的总价值与顾客花费的总成本的差额，企业为获取利润必须为消费者提供产品与服务，在众多竞争者中努力为某一目标群体提供企业认为的最大让渡价值，而顾享在
2005年以来，国际油价节节攀升、屡创新高。受国际高油价的影响，国内成品油价格也多次上调。在高油价等因素作用下，最近一年来各国经济已不同程度地受到影响。去年，美国和许多欧洲
目的 探讨早期综合康复治疗脑卒中的临床疗效。方法 86例脑卒中患者,根据随机数字表法分为观察组与对照组,各43例。对照组给予常规用药治疗,观察组则在常规用药治疗基础上给