道路桥梁的管理及养护分析

来源 :消费导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qazaq1313
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
道路和桥梁属于国家重要的基础设施建设,但是在实际道路桥梁建设过程当中,仍旧存在一些问题,使得工程施工质量以及养护质量受到直接影响,最终导致道路桥梁工程不能充分发挥其功能,甚至由于裂缝以及倒塌等问题的出现,影响道路桥梁工程使用寿命,威胁来往车辆人员的人身安全.因此,道路桥梁施工养护工作非常重要,此项工作也得到社会各方面的关注.所以为了确保道路桥梁的使用功能,保证人们的生命财产安全就需要加强道路桥梁工程的养护管理工作,采取有效措施进行防治处理.
其他文献
题型一:直线与圆锥曲线的位置关系直线与圆锥曲线的位置关系主要有三种题型:一是判断已知直线与已知曲线的位置关系;二是根据直线与圆锥曲线的位置关系,求直线或曲线方程的参
建筑工程管理信息化是建筑企业改革的基础,其管理质量对于工程施工具有决定性意义.我国建筑工程管理信息化水平较世界发达国家相比较为滞后,在企业的信息化建设以及信息化背
保险人说明义务的理论基础并非最大诚信原则的要求.对保险人说明义务的内涵、性质研究可以得知诚实信用原则是保险人说明义务的法理基础;而对保险合同基本特征及合同法一般原
我从小内向,不擅长表达,甚至在家庭聚会上,也会因为不知道该说些什么,便缩到厨房,帮奶奶刷碗筷.于是,那间小小的厨房就成了我的小天地.rn长大后,为我做饭的奶奶也老了.我不想
期刊
本文在考察我国高校负债现象的基础上,对高校过度负债的原因及危害进行了分析,并就化解债务风险的途径进行了探讨。 Based on the investigation of the phenomenon of debt
摘 要:本文从倾注情感、减轻负担、参与建构合作交流等几方面培养师生情感,激发学生参与学习的情感进行了探讨。  关键词:数学教学;合作教学;主体;情感  中国分类号:G424 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2010)4-044-01    传统的教学中,学生不能作为学习的主体参与教学,学生的积极情感得不到体验,意志品质得不到体现,各种层次的学生也因自身素质不同,使得上课与教师合作机
改革开放以来,我国的电力行业发展迅速,伴随着现代化生产的水平越来越高,电力行业也面临着人才相对匮乏的趋势.在人才的发展方面,电力企业主要通过人员培训来提高电力工作人
摘要:运用启发式教学,依据学习的客观规律,灵活运用各种具体教学方法,能引起学生学习语文的兴趣,充分调动学生思考的主动性和创造性,培养学生分析问题、解决问题的能力,有效地改善教学效果。   关键词:启发式教学;语文课堂;教学效果  中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2019)03-0023  启发式教学就是根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律,在教
物质变化的判断中考命题角度:以生活、生产、现代科技、新闻热点、图片、诗词、成语等为素材,来考查对物质变化的区分与判断。解题方法点拨:(1)判断物理变化、化学变化的唯一依据是看是否有新物质生成,若有新物质生成就是化学变化,否则是物理变化。(2)物质的变化常伴随一些现象发生,但不能根据现象来判断物理变化和化学变化。例如电灯通电时发光、放热是物理变化。(3)爆炸不一定都是化学变化。例如锅炉的爆炸、车胎的