【摘 要】
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推进民办学校分类管理是贯彻落实《民办教育促进法》修法精神的重要举措,也是深化教育领域综合改革的重要内容。我国民办教育在分类管理中主要存在非营利性民办学校定位同质
【基金项目】
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陕西省2016-2017年度基础教育重大招标课题“民办基础教育营利性与非营利性分类管理研究”(ZDKT1610)
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推进民办学校分类管理是贯彻落实《民办教育促进法》修法精神的重要举措,也是深化教育领域综合改革的重要内容。我国民办教育在分类管理中主要存在非营利性民办学校定位同质化、营利性民办学校高收费市场拥挤、营利性民办学校低收费教育市场质量难以保障、基础教育择校热再起波澜、教育资源浪费和民办学校竞争失范等风险。在推进民办教育分类管理的过程中,我们要采用绩效换自主的机制,预防非营利性民办学校定位同质化;建立信息即时反馈系统以应对营利性民办学校高收费市场拥挤;强化结果问责与专业制导以保障低收费营利性民办学校的教育质量;对优质教育资源盘活存量,扩大增量以削减择校热不良影响;推动民办教育领域的供给侧改革,规避资源浪费;以教育理念为抓手、合作博弈为导向控制竞争失范。
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