电视剧《隐秘的角落》讲述了沿海小城的三个孩子在景区游玩时无意拍摄、记录了一次谋杀，扑朔迷离的案情将几个家庭裹挟其中，带向不可预知的未来的故事。这三个孩子尤其是朱朝阳的成长经历给我们带来不少关于家庭教育的觉察与思考。

家庭教育的根本在于

对孩子价值信念的正确引导

　　当观众看着朱朝阳这个乖巧学霸走向罪恶，不禁可惜又困惑。一个看似谦逊有礼又能力过人的孩子为何会一步步黑化，最终走上邪恶？记得家长会后，老师与朱朝阳妈妈单独沟通的那个片段，朱妈妈对老师说“一个学生只要成绩好就行了”。在其信念中，只要成绩好就代表了全部，这种狭隘的思维之下是价值观的偏差，她给孩子传递的是“要成功，只要成功，成功可以不择手段”。小小的朱朝阳认同并执行着妈妈的这个错误价值观，未及长大便已走歪。
　　叹息之余，更让我们认识到家庭教育的根本在于对孩子的价值观进行正确的引导，从小种下积极、正向、健全的价值信念才是给孩子一生成长的最好礼物。相反，没有正确价值信念的引领，即便孩子聪慧过人，也会偏离了正确的成长方向。

离异家庭中一方角色的缺失

会对孩子的成长造成消极影响

　　自父母离异后，朱朝阳便对父亲的爱有着执着的渴望，他希望以自己的好成绩和乖巧懂事来唤起父亲对自己的关注，只因为他的父亲在与其母亲离婚后不仅卸下了丈夫角色，更是褪下了父亲角色，而这对于孩子成长的消极影响是巨大的。
　　在家庭教育咨询中，家长常常会问我：父母离婚会不会伤害到孩子。其实，离异家庭本身是不会影响到孩子心理成长的，但离异后父亲或母亲角色的缺失，的确会给孩子的成长带来消极的影响。这是因为，孩子在成长过程中既需要母亲之爱，也需要父亲之爱，二者缺一不可。如果夫妻双方在离婚后仍能认识到并履行好各自父亲或母亲的角色，不因为离婚造成对孩子成长的角色缺失，直至孩子成年，那么在这样的关系下，既能满足孩子对父亲和母亲双方爱的需求，也能使孩子的心智得到发展，如此这般，孩子不仅更珍惜爱，也会更懂得爱。

教会孩子如何爱他人

是家庭教育的重要一环

　　爱的需求是每个人在各个成长阶段都会产生的基本需求，它贯穿我们一生，在电视剧中每个人物身上，我们都能看到他们对爱的需求表达：在小女孩普普身上，强烈表现出对弟弟的爱;在张东升身上，强烈表现出对妻子的爱;而严良与朱朝阳身上，都有对其父亲爱的渴望。然而，我们在剧中也会看到有的人不会爱，张东升不知道如何爱妻子、朱朝阳妈妈不知道如何爱孩子……《隐秘的角落》导演辛爽说：这是一个关于爱的故事，这里所有人犯的错都是因为对爱有了错误的理解，有的人把爱理解为占有，有的人把爱理解为卑微，有的人把爱理解为自私，有的人把爱理解为强迫与控制。
　　所以，面对爱的基本需求，教会孩子如何爱别人也是家庭教育的重要一环，不能因为对一个人的爱伤害另一个人。

溺爱型教养方式滋长孩子的任性和固执，甚至误了卿卿性命

　　当小小的朱晶晶从窗口摔下致死后，有人感叹她太可怜了。是的，作为一个五岁的儿童，她还未能发展起足够的道德认知，她的行为只是在与母亲互动中形成的行为反射。所以，某种程度上说，朱晶晶妈妈对女儿的溺爱客观上害了朱晶晶。
　　对于孩子的教育，不同的家长会有不同的看法和做法，一般分为四种教养方式：专制型、权威型、放任型、溺爱型。而朱晶晶的妈妈采取的是溺爱型的教养方式，她积极地投入到孩子的教育中去，却较少对孩子提出要求，极少对孩子的行为做出控制，她允许孩子想做什么就做什么，孩子想要什么就给什么。在这样的教养方式之下，朱晶晶变得霸道任性、固执、自我控制能力弱、不懂得理解他人，终因任性丢了自身性命。

家有高智商的孩子更要关注其积极人格的养成

　　当张东升每一次面对朱朝阳时，他是有强烈的同类人的感受的，他俩是同一类人—同样高智商、同样爱好数学、同样痴迷笛卡尔，同样外表温顺、懂事、乖巧，同样为达目的不择手段。这样的人，对周围的人就像是一颗潜在的炸弹。一旦涉及冲突，就可能引爆他人、引爆社会。

　　因此，对于家有高智商孩子的家庭而言，后天教育中更要去关注孩子积极人格的养成，培养孩子开放的胸怀、接纳的心态和积极的行为，以便孩子能更好地适应社会。家有高智商的孩子未必是每个家长都能应对得了的，这需要家长有足够的智慧和远见。如若处理不好，过于“短视”，就会像朱朝阳妈妈一般，以为孩子的任务只是搞好学习，结果日后出现大问题。当发现孩子的资质禀赋超常后，做父母的要放下那份窃喜，尤其要注意对其进行积极人格的引导和教育，把发展“温暖的心”看得和“聪明的脑”同样重要，实现智力与非智力的和谐发展，让孩子成为品格魅力与才华交相辉映的人。
　　这部剧在最后以“献给童年”的字样完结，反映出孩子童年时的家庭教育有多么的重要！我国台湾著名心理学家张春兴先生说过：孩子的心理健康问题危害在社会，表现在学校，根子在家庭。从这个角度来看，与其说这部电视剧是献给童年，不如说它是給所有家长的觉察，让我们共同去思考爱的正确打开方式。