【摘 要】
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“GIS算法基础”课程是高校GIS专业主干课,该课程具有理论性强、内容碎片化、前沿性和知识面广的特点,对数学和计算机的能力要求高,学生学习和教师授课都有较大难度。文章总
【机 构】
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南京师范大学虚拟地理环境教育部重点实验室
【基金项目】
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省厅级,江苏高校优势学科建设工程(PAPD);省厅级,江苏省高校自然科学研究重大项目(项目编号:17KJA170003);南京师范大学青蓝工程项目
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“GIS算法基础”课程是高校GIS专业主干课,该课程具有理论性强、内容碎片化、前沿性和知识面广的特点,对数学和计算机的能力要求高,学生学习和教师授课都有较大难度。文章总结了南京师范大学GIS专业开展该课程的教学经验,提出注重基础、兼顾前沿、旨在启迪的原则和问题求解导向、整体把握、翻转课堂、同伴教学等针对性措施,此外,还应通过大量实验课程来巩固教学效果和驱动学生主动学习。
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