【摘 要】
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<正>通用技术(GT)是有别于信息技术的更为宽泛的、体现基础性和通用性并有别于专业技术的技术。而对于STEM(科学、技术、工程、数学)来说,通用技术的多样性、创新性与技术性
【机 构】
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安徽淮南第一中学,北京师范大学教育技术学院
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<正>通用技术(GT)是有别于信息技术的更为宽泛的、体现基础性和通用性并有别于专业技术的技术。而对于STEM(科学、技术、工程、数学)来说,通用技术的多样性、创新性与技术性正好符合STEM教育对于人才培养的要求,本文选取了某中学的《按键开关LED灯》教案,分析STEM对于高中通用技术课程的影响作用,并希望能对相关教育教学给予指导。如图所示,本教案选用Arduino套件来使学生通过对于电子电路、开源软件、程序设计等知识有所理解和掌
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