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新课程大力提倡通过创设问题情境来展开教学，这从新课程的理念和教材的编写方面都能得到反映，因而情境创设也在这几年受到广大数学教师的重视。笔者在几年的高中数学教学中也感觉到，对于新授课来说，一个好的情境创设，意味着一节课成功了一半。
高中数学课情境创设初探
【摘 要】
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新课程大力提倡通过创设问题情境来展开教学，这从新课程的理念和教材的编写方面都能得到反映，因而情境创设也在这几年受到广大数学教师的重视。笔者在几年的高中数学教学中也感
【机 构】
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梅河口实验高中数学组
【出 处】
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吉林省教育学院学报（中学教研版）
【发表日期】
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2010年1期
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