【摘 要】
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找着北 《3-6岁儿童学习与发展指南》：艺术——3～4岁幼儿经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调。 核心素养：乐学善学。 给 把 力 我们的艺术应当比现实站得更高，应当使人不脱离现实又高于现实。 ——高爾基 加 点 料 1.妈妈扫描二维码，和宝宝一起听儿歌《手指歌》。 2.妈妈扫描二维码，和宝宝一起听故事《魔法城
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找着北
《3-6岁儿童学习与发展指南》：艺术——3～4岁幼儿经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调。
核心素养：乐学善学。
给 把 力
我们的艺术应当比现实站得更高，应当使人不脱离现实又高于现实。 ——高爾基
加 点 料
1.妈妈扫描二维码，和宝宝一起听儿歌《手指歌》。
2.妈妈扫描二维码，和宝宝一起听故事《魔法城》。
3.时空建议：晚餐后，宝宝和妈妈在客厅进行游戏。
4.延伸问题：七根手指，能变成什么？
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