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中学数学教学随着课程体制的改革,面临许多亟待解答的新问题。我国新的课程计划改变了原来单一的学科课程结构,将＂活动＂纳入课程体系。数学综合性活动课怎样上？在农村中学,真正的数学综合性活动课上得并不理想。在每单元结束后,一般情况是老师简单总结一下,学生并没参与活动。有的虽进行了活动,但由于种种原因效果并不明显。