【摘 要】
：
2005年11月30日,笔者随文化部艺术司全国重点京剧院团评估验收组第一小组对北京、天津、宁夏、青海、甘肃、陕西、山西、河南等8个省(区)、市的10个京剧院团进行了考查。对京
【机 构】
：
中国艺术研究院戏曲研究所 研究员、博士生导师
论文部分内容阅读
2005年11月30日,笔者随文化部艺术司全国重点京剧院团评估验收组第一小组对北京、天津、宁夏、青海、甘肃、陕西、山西、河南等8个省(区)、市的10个京剧院团进行了考查。对京剧目前的处境有了进一步的了解,也思考了一些问题。
November 30, 2005, the author with the Arts Department of the Ministry of Culture, the National Key Peking Opera Theater assessment team acceptance of the first group of Beijing, Tianjin, Ningxia, Qinghai, Gansu, Shaanxi, Shanxi, Henan and other eight provinces (autonomous regions and municipalities 10 Peking Opera Corps conducted a test. Peking Opera has a better understanding of the current situation, but also pondered some issues.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
教育的重要作用是适应并促进社会的发展，而幼儿园教育是学校教育和终身教育的奠基阶段，这就要求幼儿园教育要把家园合作教育纳入整体教育工作计划之中，争取家长的理解与支持。我
汉字是学习语文的起点,是阅读写作的基石,是学生开启智慧大门的钥匙.如何培养孩子们喜欢汉字、主动识字的愿望?一是学习汉字要追本溯源;二是用想象的方法学习生字;三是创设情
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
数学是小学阶段的基础性学科内容，对于学生数学能力以及综合素质水平的提升具有重要的意义。在小学数学教学中，应用题一直都是教学的重难点内容，主要是因为应用题中涉及到的内容
有幸参加文化部实施的全国重点京剧院团的评估,使一生从事京剧和戏剧工作的我感到从未有过的兴奋和惊喜。真是如大旱之望云霓,我一路仰面掬手,欣然走过。多年来,我曾经历目睹
作为一名藏区的班主任，我更是深深体会到汉族教师在藏区当班主任的艰辛。不记得有多少次，拿着电话，满学校寻找藏族教师帮翻译家长打过来的电话（当然，也包括我打给家长的电话）；也不记
以铜为镜,可以正衣冠.以人为镜,可以明得失.以史为镜,可以知兴替.人类历史的发展是一部经验的堆积史,只有在不断的总结经验,吸取教训中才能够在历史的长河中留下挥之不去的一
“研究性学习”是对传统的教学方式的一种改变，要对学生的“研究性学习”进行指导，教师除了要熟悉“研究性学习”的内容、流程外，还要重新学习很多新的知识，要深刻地改变自己的思
在小学数学教学中，应从生活经验入手，通过多种形式，创设有意义的、富有挑战性的、激励性的问题情景，最大限度地激发学生学习的内在动力。在动手实践中，学生能体验到“学数学”的乐