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信息技术与学科教学实现有效结合，是新世纪新课程推广下对教学提出的新要求。农村初中信息技术与历史学科教学的有效整合在基础设施、人员素养、教学理念等层次存在不足，本文就这些不足进行探讨，并针对性提出发展性对策。
农村初中信息技术与历史学科教学的有效整合研究
【摘 要】
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信息技术与学科教学实现有效结合，是新世纪新课程推广下对教学提出的新要求。农村初中信息技术与历史学科教学的有效整合在基础设施、人员素养、教学理念等层次存在不足，本文就
【机 构】
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湖南省双牌县上梧江瑶族乡民族学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年33期
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