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随着科技的发展，多媒体运用在农村课堂教学中不足为奇。欣喜之余，有一个问题摆在了我们面前：怎样用多媒体构建农村中学语文的有效课堂，助力学生成才呢？〈br〉 一、激活学生语文学习的兴趣〈br〉 兴趣是人积极探究某种事物的心理诉求，是一种情感的不自觉的倾向。在语文教学的过程中，用多媒体手段营造的教学情境可以很好地满足学生们的这种心理诉求，也可以引导学生们的情感倾向，使之更加喜爱语文课。也就是说，搭建多媒体技术导向下的语文教学平台，可以大大节省语文教学的时间和精力，同时能创设种种情境，进而让学生产生浓厚的学习