【摘 要】
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本文分析了《牛津初中英语》教材中Checkout板块的特点,指出了Checkout板块教学中存在的误区,探讨了创新Checkout板块教学、提高英语复习课的效率、培养学生综合语言运用能力
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本文分析了《牛津初中英语》教材中Checkout板块的特点,指出了Checkout板块教学中存在的误区,探讨了创新Checkout板块教学、提高英语复习课的效率、培养学生综合语言运用能力的有效方法。
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