【摘 要】
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小学数学教学的现代化要求将传统课堂转向“智慧课堂”。“智慧课堂”不仅要求提升小学生的学习水平,更注重提升小学生的综合素质,关注小学生的全面成长。小学生的思维水平正
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小学数学教学的现代化要求将传统课堂转向“智慧课堂”。“智慧课堂”不仅要求提升小学生的学习水平,更注重提升小学生的综合素质,关注小学生的全面成长。小学生的思维水平正处于发育阶段,因此小学数学教育的目标不仅在于其学习成绩的提升,也在于锻炼学生的思辨能力以及协助学生养成良好习惯,这恰恰与“智慧课堂”相呼应。如何有效构建“智慧课堂”,用符合新时代小学生需求的教学方式以提升小学数学教育质量,促进学生养成数学思维,培养其综合素养,这是目前小学教师的重要任务之一。
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