【摘 要】
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小学识字教学目前存在这样的问题:识字量与课时的矛盾;识字内容与学生年龄特点的矛盾;识字方法和和学生你是年龄特点的矛盾。围绕解决识字率低的问题,我们认为:
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小学识字教学目前存在这样的问题:识字量与课时的矛盾;识字内容与学生年龄特点的矛盾;识字方法和和学生你是年龄特点的矛盾。围绕解决识字率低的问题,我们认为:
There are such problems in primary school literacy teaching at present: the contradiction between literacy and class hours; the contradiction between literacy and age characteristics of students; the contradiction between literacy methods and students’ age characteristics. Around solving the problem of low literacy rate, we think:
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