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摘 要：近年来，国家大力发展职业教育，中等职业学校的发展也越来越受国家的重视，对于中职生的职业教育刻不容缓，但是在中职学校管理的过程中应当体现德育教育的观念，对学生的道德观进行正确的塑造，从而有效地提升学生的道德品质，促进学生的全面发展。本文首先介绍了中职学校管理过程中德育教育面临的挑战，然后提出中职学校管理过程中体现德育教育的策略，希望能够对当前的中职学校管理有所帮助。
关键词：中职学校;德育教育;教学策略
一、引言
一个人的道德水平决定了一个人的下限，在进行中等职业学校管理的过程中，应当加强对学生的德育教育，这样能够帮助学生树立正确的三观，从而使学生在学习和生活中受益。但是中职学校有着其特殊性，在学校管理的过程中展开德育教育面临着一些挑战，因此中职学校的教师应当从学校本身出发，从学生的需求着手，展开对于学生的德育教育，从而更好地提升学生的道德水准，为学生的发展打下坚实的基础。
二、当前中职学校德育教育面临的挑战
（一）学生素质良莠不齐
从某种程度上来说，大部分中职学生是中考中淘汰下来的学生，导致了这部分学生的道德水准是良莠不齐的，有的学生道德水准很高，只是因为其学习成绩不好而进入中等职业学校;有的学生道德水准很低，在学校中会做各种违法乱纪的事情，这就给中职学校的德育教育提出了很大的挑战，如何在道德水平良莠不齐的学生群体中找到德育教育的有效方法，如何去提高学生的道德水平，就成為了中等职业技术学校进行德育教育面临的主要问题。
（二）部分教师对中职生存在偏见
虽然说中职生是某种程度上被淘汰下来的学生，但是并不意味着这群学生就低人一等，这群学生只是学习成绩落后，但是其道德品质和为人的准则并非全部不可塑造。但是在实际情况中，很多中职学校的教师对于这群学生存在很大的偏见，并且在教学的过程中甚至出现了不闻不问的情况，任凭这些学生走向道德的深渊。教师的这些行为对于中等职业学校的德育教育带来了非常大的挑战，因为这些教师是实行德育教育的主要实践者，如果这些教师出现了问题，那么德育教育就无法有效地实行下去。
三、中职学校管理过程中加强学生德育教育的方法
（一）制定严格的校规校纪并敦促学生遵守
在很多的中等职业学校中，校规校纪是存在的，但是很多学校的校规校纪都是制定了很多年并没有进行更改，这也就使得这些校规校纪无法适应时代的发展，更无法对学生进行管教。也有一些学校有着很先进的校规校纪，但是无奈于执行者没有对这些规章制度进行严格的落实，导致校规校纪成为了一种空中楼阁。因此为了加强对学生的德育教育，必须首先从校规校纪入手，制定严格的校规校纪，并且要随着时代的发展进行不断的补充和完善。在落实方面，学校应当成立专门的监督小组，最好能够由校领导任组长，这样就能够有效地落实校规校纪，从而为德育教育奠定制度基础。
（二）从教师入手，改变教师的工作作风
在中职学校中，大部分的教师都是能够恪尽职守，为学生着想，但是依旧有一小部分教师其工作作风是比较懈怠的，在对学生的过程中会出现各种各样的问题。例如，有的教师发现学生在校园中做着违规违纪的事情，却没有进行提醒，更不要说对学生进行教育。那么学校应该从教师入手，去改变部分教师的工作作风，让教师能够更多地去关心学生，和学生形成师生朋友，这样不仅能够改变校园的校风校纪，还能够为德育教育打下坚实的基础。
（三）举办多种形式的德育教育活动
中职学校的教学活动一般分为两种，分别是职业教育和文化教育，职业教育主要是让学生掌握一些专业技能，以便于让学生在毕业后能够顺利找到工作;文化教育主要是提高学生的文化水平，让学生能够在工作后有能力不断地提升自己的专业技能。这些教育都能够很好地为学生未来的就业和发展打下坚实的基础，然而德育教育也应当成为中职学校教学活动的一种。从一定程度上来说，德育教育并不能够为学生短期的发展提供非常多的帮助，但是当一个人的道德水准达到一定的水平之后，其做事的能力和发展的潜力是巨大的，因此教师应当在学校中举办多种形式的德育教育活动，以此来提高中职生的德育教育水平。比如，在学校中可以开展各种形式的演讲比赛、文化展览、各种比赛等等，比赛的主题就和德育教育有关，这种教学形式不仅可以提高学生在某些方面的能力，还能够去锻炼学生的胆量，提升他们的道德水准，从而为学生的发展打下非常好的基础。
（四）针对个别学生开展专业的心理辅导
虽然中职生的生源质量良莠不齐，但是大部分学生的道德水准还是处于平均线水平以上的，在接受德育教育的时候能够给予很好的反馈，但是还存在一部分的学生，在成长的过程中受社会和家庭的影响，其道德水平是比较低下的，为了能够更好地提升他的道德水准，学校应当针对这些个别学生开展专业的心理辅导，去抚平他们心灵当中的创伤，然后再开展德育教育，来提升他们的德育水准，从而实现全体学生道德水平的提升。
四、结语
综上所述，在中职学校管理过程中提升学生的道德水准，开展有效且必要的德育教育是非常重要的，它对于学生未来的发展有着很大的指导作用，能够在学生未来的生活和工作中产生不可替代的影响，为能够为学生的人生保驾护航。
参考文献：
[1]高小娇. 浅谈中职学生管理中的德育教育[J]. 人文之友，2019，000（011）：141.
[2]商明锦. 关于中职学校学生德育管理中人本管理的实践探讨[J]. 知识经济，2020，No.533（13）：150-151.
[3]颜晶. 浅谈中职院校管理中德育教育方法的改革与创新[J]. 东西南北：教育，2019（17）：0054-0054.
（辽宁省葫芦岛市渤海船舶职业学院）
关键词：中职学校;德育教育;教学策略
一、引言
一个人的道德水平决定了一个人的下限，在进行中等职业学校管理的过程中，应当加强对学生的德育教育，这样能够帮助学生树立正确的三观，从而使学生在学习和生活中受益。但是中职学校有着其特殊性，在学校管理的过程中展开德育教育面临着一些挑战，因此中职学校的教师应当从学校本身出发，从学生的需求着手，展开对于学生的德育教育，从而更好地提升学生的道德水准，为学生的发展打下坚实的基础。
二、当前中职学校德育教育面临的挑战
（一）学生素质良莠不齐
从某种程度上来说，大部分中职学生是中考中淘汰下来的学生，导致了这部分学生的道德水准是良莠不齐的，有的学生道德水准很高，只是因为其学习成绩不好而进入中等职业学校;有的学生道德水准很低，在学校中会做各种违法乱纪的事情，这就给中职学校的德育教育提出了很大的挑战，如何在道德水平良莠不齐的学生群体中找到德育教育的有效方法，如何去提高学生的道德水平，就成為了中等职业技术学校进行德育教育面临的主要问题。
（二）部分教师对中职生存在偏见
虽然说中职生是某种程度上被淘汰下来的学生，但是并不意味着这群学生就低人一等，这群学生只是学习成绩落后，但是其道德品质和为人的准则并非全部不可塑造。但是在实际情况中，很多中职学校的教师对于这群学生存在很大的偏见，并且在教学的过程中甚至出现了不闻不问的情况，任凭这些学生走向道德的深渊。教师的这些行为对于中等职业学校的德育教育带来了非常大的挑战，因为这些教师是实行德育教育的主要实践者，如果这些教师出现了问题，那么德育教育就无法有效地实行下去。
三、中职学校管理过程中加强学生德育教育的方法
（一）制定严格的校规校纪并敦促学生遵守
在很多的中等职业学校中，校规校纪是存在的，但是很多学校的校规校纪都是制定了很多年并没有进行更改，这也就使得这些校规校纪无法适应时代的发展，更无法对学生进行管教。也有一些学校有着很先进的校规校纪，但是无奈于执行者没有对这些规章制度进行严格的落实，导致校规校纪成为了一种空中楼阁。因此为了加强对学生的德育教育，必须首先从校规校纪入手，制定严格的校规校纪，并且要随着时代的发展进行不断的补充和完善。在落实方面，学校应当成立专门的监督小组，最好能够由校领导任组长，这样就能够有效地落实校规校纪，从而为德育教育奠定制度基础。
（二）从教师入手，改变教师的工作作风
在中职学校中，大部分的教师都是能够恪尽职守，为学生着想，但是依旧有一小部分教师其工作作风是比较懈怠的，在对学生的过程中会出现各种各样的问题。例如，有的教师发现学生在校园中做着违规违纪的事情，却没有进行提醒，更不要说对学生进行教育。那么学校应该从教师入手，去改变部分教师的工作作风，让教师能够更多地去关心学生，和学生形成师生朋友，这样不仅能够改变校园的校风校纪，还能够为德育教育打下坚实的基础。
（三）举办多种形式的德育教育活动
中职学校的教学活动一般分为两种，分别是职业教育和文化教育，职业教育主要是让学生掌握一些专业技能，以便于让学生在毕业后能够顺利找到工作;文化教育主要是提高学生的文化水平，让学生能够在工作后有能力不断地提升自己的专业技能。这些教育都能够很好地为学生未来的就业和发展打下坚实的基础，然而德育教育也应当成为中职学校教学活动的一种。从一定程度上来说，德育教育并不能够为学生短期的发展提供非常多的帮助，但是当一个人的道德水准达到一定的水平之后，其做事的能力和发展的潜力是巨大的，因此教师应当在学校中举办多种形式的德育教育活动，以此来提高中职生的德育教育水平。比如，在学校中可以开展各种形式的演讲比赛、文化展览、各种比赛等等，比赛的主题就和德育教育有关，这种教学形式不仅可以提高学生在某些方面的能力，还能够去锻炼学生的胆量，提升他们的道德水准，从而为学生的发展打下非常好的基础。
（四）针对个别学生开展专业的心理辅导
虽然中职生的生源质量良莠不齐，但是大部分学生的道德水准还是处于平均线水平以上的，在接受德育教育的时候能够给予很好的反馈，但是还存在一部分的学生，在成长的过程中受社会和家庭的影响，其道德水平是比较低下的，为了能够更好地提升他的道德水准，学校应当针对这些个别学生开展专业的心理辅导，去抚平他们心灵当中的创伤，然后再开展德育教育，来提升他们的德育水准，从而实现全体学生道德水平的提升。
四、结语
综上所述，在中职学校管理过程中提升学生的道德水准，开展有效且必要的德育教育是非常重要的，它对于学生未来的发展有着很大的指导作用，能够在学生未来的生活和工作中产生不可替代的影响，为能够为学生的人生保驾护航。
参考文献：
[1]高小娇. 浅谈中职学生管理中的德育教育[J]. 人文之友，2019，000（011）：141.
[2]商明锦. 关于中职学校学生德育管理中人本管理的实践探讨[J]. 知识经济，2020，No.533（13）：150-151.
[3]颜晶. 浅谈中职院校管理中德育教育方法的改革与创新[J]. 东西南北：教育，2019（17）：0054-0054.
（辽宁省葫芦岛市渤海船舶职业学院）