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教育提倡以教师的教育为主导,以学生为主体,因此在进行教学设计时要考虑到这一因素,根据学生之间的差异进行多样化的教学设计。本文结合实例具体阐述初中物理教学设计中的学情差异研究。
初中物理杠杆教学探讨
【摘 要】
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教育提倡以教师的教育为主导,以学生为主体,因此在进行教学设计时要考虑到这一因素,根据学生之间的差异进行多样化的教学设计。本文结合实例具体阐述初中物理教学设计中的学
【机 构】
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内蒙古师范大学物理与电子信息学院;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2016年16期
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