略论将生命科学史引入中学生物教学的必要性

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生物教学实践告诉我们,作为生物教师,需要要有生命科学的专业素养,需要精通生命科学的基础知识,熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的内在联系,了解学科的发展动向和最新研究成果,才能在课堂上引今据典,深入浅出地引领学生浸泡在生命科学的海洋中,吸取科学知识和人文知识,从而提高学生的科学素养和人文素养.
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