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高等职业教育应培养操作能力强、有创新能力的高素质应用型人才。采用＂动＂学个性教学模式,教师主导,学生主体,师生互动,可调动学生学习的主动性,鼓励学生标新立异,激励学生的创新意识。高等职业教育改革应突出技能培养,鼓励创新发明,建立技术应用或创新科研氛围,培养学生的创新能力。
高等职业教育创新能力培养模式改革探讨
【摘 要】
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高等职业教育应培养操作能力强、有创新能力的高素质应用型人才。采用＂动＂学个性教学模式,教师主导,学生主体,师生互动,可调动学生学习的主动性,鼓励学生标新立异,激励学生的创
【机 构】
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广州航海高等专科学校航海学院
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2012年8期
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