《我的汽车我做主》教学设计

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设计意图:课间,听着两个孩子的对话:一个说:“我爸爸有一辆红色的奇瑞Q Q”。另一个说:“我妈妈也有.一辆红色的奇瑞Q Q,我爸爸还有一辆宝石蓝的保时捷”。更有一个不屑一顾地说:“有什么了不起!它会飞吗?我长大了,要买一辆彩虹色会飞的汽车”。
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