论文部分内容阅读
咱們的中国梦
咱们的中国梦
【摘 要】
：
咱們的中国梦
【出 处】
：
音乐时空
【发表日期】
：
2016年2期
其他文献
摘要：都市民俗舞蹈是在都市民俗活动或民俗仪式中产生的舞蹈，随着都市经济的发展，精神文化建设的推进，逐渐呈现出的一种新形式民众娱乐活动。近几年，随着人们生活水平的不断提高，市民更热衷于精神文化层面的享受，因此都市民俗舞蹈作为市民休闲娱乐、强身健体、文化交流的消遣方式，引起了社会的广泛关注。本文以兰州市为例，对都市民俗舞蹈的社会功能给予详实的分析，从而为更好地推进和谐社会尽一份绵薄之力。 关键词：都
期刊
孙莹，旅法青年指挥家。毕业于中央音乐学院指挥系，师从著名指挥家教育家徐新教授学习交响乐指挥，与中央芭蕾舞团交响乐团、中国电影乐团、人民大学徐悲鸿艺术学院交响乐团等有良好的合作。毕业后赴法留学，师从法国教育家辉兹教授就读于巴黎高等师范音乐学院指挥系，并参加著名指挥家大师班，师从小泽征尔、迪图瓦、马泽尔、布烈兹、郑明勋、杰吉耶夫等著名指挥。学习期间指挥世界著名交响乐团巴黎音乐学院管弦乐队排练、演出斯特
期刊
摘要：李斯特是浪漫主义时期的作曲家，在他的创作中钢琴音乐是不可忽略的重要体裁，因钢琴音乐的绚烂技巧和诗意语言被称为钢琴之王。对李斯特的钢琴音乐而言，他所具备的文学修养在创作中起到了重要的作用，使得他的钢琴音乐充满个性和艺术色彩，并且对于浪漫主义钢琴音乐的发展也有着重要意义。本文通过对李斯特艺术成长背景的了解，在历史概念中建立起李斯特创作的背景。而李斯特钢琴音乐是通过文本标题、描绘人物、文字说明以及
期刊
摘要：在现行的教育体制下，九年级学生的升学压力很大，这使得学生把时间大量的投入到考试学科当中，对于音乐学科，态度轻慢，音乐课堂的参与率很低，学生学习极其被动，教与学效果差。那么，如何有效调动学生课堂参与积极性呢？本文研究认为要关注每一个学生，通过创设教学情境、巧设课堂提问、重视教学设计、融合多种教法、优化课堂学生讨论以及细化课堂评价等策略加以激发学生参与度提高。 关键词：九年级 学生 积极 参与
期刊
近几年来，据笔者在“叮叮腔”的流泛地进行多次实地考察、调研获悉，“叮叮腔”是一种源于民间创作并发展于民间的草根音乐文化，不仅有典型地域特征，也是江苏徐州人们的共同的文化记忆和文化家谱。笔者在近几年“叮叮腔”进校园的教学和实践中发现，“非遗”项目在高校的传承和保护活动最终要归结于教育问题，本文拟从戏曲类“非遗”项目“叮叮腔”入手，以徐州工程学院为个案结合教育的四大要素完成本文的写作。 一、教育环境
期刊
摘要：进入高校课堂，成为安乐秧歌这一民间舞蹈文化知识的“科学”性得到确认，也是得以合法化的一个有效途径。笔者通过对学生的调查访谈发现目前面临着一些教学问题，并通过对其分析研究，探寻安乐秧歌这一民间舞蹈文化在高校传承发展的有效方式。 关键词：安乐秧歌 课堂教学 调查分析 安乐秧歌是流传于衡水市桃城区邓庄乡北苏闸村一带的具有民间自娱性的一种歌舞表演形式，用于人们庆祝丰收，祈盼风调雨顺，抒发欢乐情怀
期刊
摘要：合唱教学是初中音乐教学中不可缺少的部分，培养学生的合唱能力能够促进学生的音乐感知力、表现力和审美力等方面的提高。本文主要通过分析如何构建高效的初中音乐合唱教学课堂，来起到促进和谐课堂产生的效果，使音乐课堂悠扬的歌声。 关键词：初中音乐 合唱 教学 2011年版新课程标准明确指出：“要更加重视并着力加强合唱教学，使学生感受多声部音乐的丰富表现力，尽早积累与他人合作演唱的经验，培养集体意
期刊
摘要：《竹枝词》是郭文景创作于2010年的竹笛三重奏作品。在这部作品中，作曲家对竹笛单一音色组合、织体、音响、表现力等方面进行了深度挖掘，成为这一领域的标杆，对这一体裁形式的创作起到推进作用。本文将以作品演奏作为研究的切入点，以郭文景《竹枝词》为研究文本。在对文本进行分析的基础上，探讨作曲写作技术与演奏之间的关系。 关键词：竹笛 演奏 郭文景 三重奏 《竹枝词》 2010年5月北京现代音乐
期刊
摘要：地方高校的音乐教育应该具有当地的本土气息，实现地方区域的民族特色，继承传统的优秀文化。将本土畲族音乐融入到当地高校音乐教育中去是现代多元化发展的变相产物，使畲族音乐文化根深于自己本土，发扬传统文化。帮助畲族音乐构建属于自己的音乐平台，有益于民族学科的发展和提高，本文将对畲族音乐融入地方高校音乐教育，为培养音乐专业应用型人才服务进行探讨，根据实践结果得出思考结论。 关键词：畲族音乐 地方高校
期刊
摘要：自2010年至今，沈阳艺术惠民“双百万”工程已经走过了五个年头。做为一所高等院校，沈阳师范大学始终秉承着政府所提出的以高校为培训平台，以艺术院团为演出主体，面向大众的多层次、全方位的共享体系和艺术培训的宗旨。鼓励学生充分发挥自我专业优势，投身于艺术惠民的活动中，既为艺术惠民工程作出了贡献，又唤起了高校学子的社会服务意识。 关键词：艺术惠民 学生实践 社会服务意识 社会责任感 传统文化的传承
期刊