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文言文是中国五千年传统文化的体现与见证，它不仅包含着历史文化，文学知识，更传达着古人的傲骨与才情。文言文教学不仅要注重文言知识的传输，更要关注对古人情意思想的领悟。此文从文言文阅读教学现状思考造成这种现状的原因，在此基础上，依托教学课例，对文言文阅读教学策略提出几点看法。
高中语文文言文教学现状及策略
【摘 要】
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文言文是中国五千年传统文化的体现与见证，它不仅包含着历史文化，文学知识，更传达着古人的傲骨与才情。文言文教学不仅要注重文言知识的传输，更要关注对古人情意思想的领悟。此文
【机 构】
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哈尔滨师范大学教师教育学院
【出 处】
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好家长：创新教育
【发表日期】
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2019年1期
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