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有效--品德教学的价值追寻
有效--品德教学的价值追寻
来源 :教书育人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a62058803
【摘 要】
:
新课程背景下,“品德与生活”更强调活动性、开放性、生活性以及活动过程的生成性,更要回归生活崇尚自然,要抵达心灵指向生活;要追求雪落无痕的境界,让教学不再是生硬的灌输,而是人
【作 者】
:
蒋静雅
【机 构】
:
江苏张家港市沙洲小学
【出 处】
:
教书育人
【发表日期】
:
2015年9期
【关键词】
:
品德教学
价值回归
“品德与生活”
新课程背景
活动过程
崇尚自然
活动性
生成性
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新课程背景下,“品德与生活”更强调活动性、开放性、生活性以及活动过程的生成性,更要回归生活崇尚自然,要抵达心灵指向生活;要追求雪落无痕的境界,让教学不再是生硬的灌输,而是人文的牵引,不再是认识的简单统一,而是自觉的感受、体验和迁移。因此,真实有效应成为品德教学的价值回归。
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