【摘 要】
:
化学在教育体系中占有举足轻重的地位,在高中课程中非常的重要,可以有效地让学生的创新思维和探究能力得到培养。不过在传统教学中教师更注重学生的理论知识,反倒忽视了学生
论文部分内容阅读
化学在教育体系中占有举足轻重的地位,在高中课程中非常的重要,可以有效地让学生的创新思维和探究能力得到培养。不过在传统教学中教师更注重学生的理论知识,反倒忽视了学生的探究能力,导致学生只会纸上谈兵。本文简单阐述了高中化学的教学模式及实验探究式课堂设计,从“将学 习目标建立起来”“将教学时间合理安排、分配”“建立合作交流,对实验过程进行总结、评价”几方面研究了将实验探究式教学模式应用到高中化学中。
其他文献
数学是构成小学教学的重要学科,数学知识的学 习不仅是为了让学生具备基础运算能力,更是为了培养学生的 数学思维。习题是检验学生学习效果,巩固提升学生所学知识 的主要途径
交互式电子白板具有丰富多样的功能,这些功能 运用到教学过程中发挥了重要作用,有效地提高了学生参加课 堂学习交流的积极性,有效地改善了课堂教学质量。将交互式 电子白板运
文章研究了原长沙铬盐厂42万t铬渣治理的要点,论述这类项目环评中工程分析的重点在于铬渣处置工艺可行性分析、污染物种类以及污染防治措施等特点,对42万t铬渣治理项目环境影
珲春市农业局根据省、州专业农场工作精神,成立了专业农场试点工作领导小组,制订了专业农场申报工作推进计划,筛选了基础较好、潜力较大、特色鲜明、带动力强的30个农场进行认定
在小学英语课堂教学中,教师们重视通过创设情 境来引导学生主动参与课堂活动,使其在活动中探索和学习语 言知识。但是许多小学英语教师在实际运用情境创设策略上 效果差,效率
本文就利用思维导图的意义、原因、策略的分析,结合概念、习题和试卷讲评三种类型复习课的实例,阐述了将思维导图应用到九年级数学总复习课的效益。
多样化教学模式就是运用很多种的教学方式,来指导学生进行学习,让学生感受课堂的乐趣,提高他们的学习欲望,这样不但可以帮助学生提高学习成绩,同时还帮助他们养成了一种很好
1.温度管理 出苗前要做好保温工作,但并非温度越高越好。未出苗前,若上午床内温度达到36℃以上,也应通风降温或遮光降温,以防止高温灼芽哑种。出苗、齐苗前后,温度应控制在30℃~32℃。1叶1心期温度控制在25℃~30℃。当床外温度达到15℃以上时就应通风炼苗。夜间苗床要盖好盖严,以防寒潮和霜冻造成危害。遇有霜冻,有条件时可往步道沟灌水保苗,晴天后将水排出。2叶1心期床内温度应保持在20℃~25℃
如何保证第一学段的学生得到有效的阅读指导,激发学生阅读兴趣是迫在眉睫的大事。而要想在第一学段开 展“多文本阅读”,第一步就是要根据统编版的教材内容确立合 适的议题,
物理实验在学生学习物理的过程中不仅仅是考试中一道题目那么简单,物理实验的实施也可以很好地帮助学生领悟课本上的知识,明白物理知识的本质。本文主要就高中物理实验教学展