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作业是学生巩固知识，提高能力的有效途径之一。设计形式多样不同层次的练习，这样既能和新知识有紧密联系，又照顾到基础薄弱的同学，还让学有余力的学生掌握更多的数学技巧和本领。
在数学课中如何设计分层性作业
【摘 要】
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作业是学生巩固知识，提高能力的有效途径之一。设计形式多样不同层次的练习，这样既能和新知识有紧密联系，又照顾到基础薄弱的同学，还让学有余力的学生掌握更多的数学技巧和本领。
【机 构】
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甘肃省甘南州合作市第三小学 甘肃 合作 747000
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年10期
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