【摘 要】
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【摘 要】在《汽车电气构造与维修》教学中，雨刷电路分析既是教学重点，又是难点，由于其电路中的回位开关与间歇继电器在工作时是一种动态的过程，多数学生对此难以理解。因此如何进行这一内容的教学，是从事教学工作的老师经常思考和探索的问题。本文主要针对这一内容的教学阐述了自己设计学习任务，让学生以感官体验去探索雨刷电路工作原理的做法，为如何开展及更深入进行专业课程的多模式理论教学提出了探讨的意见。 【关键
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【摘 要】在《汽车电气构造与维修》教学中，雨刷电路分析既是教学重点，又是难点，由于其电路中的回位开关与间歇继电器在工作时是一种动态的过程，多数学生对此难以理解。因此如何进行这一内容的教学，是从事教学工作的老师经常思考和探索的问题。本文主要针对这一内容的教学阐述了自己设计学习任务，让学生以感官体验去探索雨刷电路工作原理的做法，为如何开展及更深入进行专业课程的多模式理论教学提出了探讨的意见。
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1984年毕业于郑州大学历史系历史学专业之后，我留校担任了该系输导员和团总支书记。1986年因创办档案学专业需要，由政工干部转为专职教师，并到中国人民大学档案学院进修一年。1987年下半年即从事档案学本科专业教学工作。1994年11月担任文博学院副院长，主管行政和成人教育。2001年6月随档案学专业并入信息管理系（原图书情报学系），担任副主任，主管教学和成人教育，兼管科研工作。2005年3月任信息
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