【摘 要】
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所谓分层教学,就是教师充分考虑到学生中存在的差异程度,有针对性地加强对不同类别学生的学习指导。本文对城市初中英语分层教学的尝试展开论述,从而提出在新课程的理念下,运
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所谓分层教学,就是教师充分考虑到学生中存在的差异程度,有针对性地加强对不同类别学生的学习指导。本文对城市初中英语分层教学的尝试展开论述,从而提出在新课程的理念下,运用适当的教学方法,面向全体学生,为学生营造一个发挥主体作用、发展良好个性的空间。
The so-called hierarchical teaching, that is, teachers take into account the full extent of differences in students, targeted to strengthen the learning guidance of different types of students. This paper discusses the attempt of urban junior high school English teaching in different levels, and puts forward the idea of applying the appropriate teaching methods to all students under the new curriculum concept to create a space for students to play a key role and develop good personality.
其他文献
【摘要】本文根据作者多年来从事高中计算机机房管理及信息技术教学的实践,以我校计算机实验室为例子,着重从机房硬件、软件、系统的维护等方面阐述,提出了合适的建议和管理办法,高中信息技术教师大多都作为学校的计算机实验室管理员,更应该增强管理意识,对于出现的问题及时解决,才能保障同学们上机和老师的教学质量,同时提高机房管理员的自身素质和修养也是一个亟待解决的问题。 【关键词】计算机 维护 管理 【中图
【摘 要】本论文在现代教育学原理和博客技术运用的基础上,探讨了博客与思想政治教育的关系,并在现代教育理论的指导下运用博客技术进行教学改革实践,分析博客在思想政治教学中的应用及功效,从而构建基于博客技术的思想政治课堂教学新貌,有助于将博客技术引进课堂,全面推进思想政治课堂教学改革。 【关键词】博客;思想政治课;教学 一、课题提出的背景 当前,我国中学的思想政治教育正经历着一次巨大的变革。随着教
【摘要】根據内容的特点,采用游戏、竞争形式,图片、实物直观教具演示、音乐、声响营造气氛等,让学生在愉快的氛围中主动积极地参与到教学过程中来。小组合作,是实现主体性课堂教学的重要方式和方法。思想品德课教学要注意引导学生动脑、动口、动手。教学中要讲要“典”、“显”、“浅”, 做要“巧”、“真”、“活”。 【关键词】主体性 兴趣 合作 活动 实效性 【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编
[摘 要] 针对传统注重知识讲授教学模式不适于《生产与运作管理》课程知识覆盖面广、跨度大和实践性强的特点,提出了一种基于“经验之塔”模型的《生产与运作管理》课程体验式教学模式。首先,基于“经验之塔”模型和“学习圈”模型,构建HDW(How?邛Do Experience?邛Why)体验式学习圈模型,具有先体验后知识讲授的特点。进而,以汽车及汽车零部件制造行业为模板,构建了一种易学易用的标准化课题库,
艺术形象及其特征和规律的问题,一直是美学中最迫切的问题,它在艺术发展的每个特定历史阶段中获得了新的看法,最近以来,一些学者在研究艺术特征、艺术形象的假定性和审美认
家具的设汁,无疑与人是分不开的。人类在不断地进步,家具也必然随之而进步,家具型的设计及数的设计,同样带有明显的时代性。一、影响型变的因素1.生产方式在人类的历史上,曾
【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)04-0087-01 《义务教育语文课程标准》指出: 语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使学生具有一定的听说读写能力,在听说读写的训练中,对学生进行思想品德教育,发展学生的智力,培养学生良好的学习习惯。可见,培养学生语文能力应当从听说读写四个方面下工夫,但在实际教学中,还存在着只偏重其他训练
【摘要】合作学习是一种内涵丰富,有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。有效的小组合作学习可以在小组成员间形成开放、包容的学习氛围,使小组成员间相互激励、相互促进;可以提高学生的学习效率;培养学生的合作精神;激励学生的学习兴趣;促进学生之间的共同进步;更有利于面向全体学生,促进每一个学生的发展。 【关键词】合作学习 师生互动 生生交流 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号
性别:女出生日期:1989年6月26日出生地:河南长恒身高1.71米体重:70公斤t运动项目:标枪2012年3月,全国田径投掷公开赛冠军,成绩63.78米2012年4月,全国田径大奖赛肇庆站冠军,成
【摘要】在科学技术越来越发达的今天,多媒体技术在教育教学中的应用也越来越广泛。多媒体教学以其特有的形象性和科学性,能够提高课堂效率,但是运用不当也会存在着一定的负面影响。如何有效的应用多媒体教学,提高课堂教学效率呢? 本文从教学需要出发,对多媒体教学应用进行了探究。 【关键词】多媒体 善用 精用 巧用 探究 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013