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“众人拾柴火焰高。”可见团结合作可以促使一件事更好更快地完成，因此，如果教师在初中语文课堂上能够将合作武的教学法进行合理地运用，那么就可以促使学生更好更快地学习。但是，在教学实践中，许多教师只是形式化地让学生进行互动和合作，没能将合作式教学法真正地运用到课堂中，而这样也导致了教学效率十分低下，教学未能达到理想的状态。针对现阶段合作式教学在初中语文课堂中的开展状况提出相对应的意见，从而希望能够帮助教师更好地开展教学活动，进而提高教学效率。