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让学生的思维动起来 ——《热力环流》课例分析报告
让学生的思维动起来 ——《热力环流》课例分析报告
来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xrzs011
【摘 要】
:
在传统教学模式已经不能顺应时代潮流的今天,“翻转课堂”这一模式为我们开启了变革的大门,变“师本教育”为“生本教育”,把学习的主动权交给学生,让他们的思维动起来,课堂
【作 者】
:
于骥
【机 构】
:
宁夏回族自治区银川市,银川三沙源上游学校
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2018年55期
【关键词】
:
课例研究
思维
热力环流
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在传统教学模式已经不能顺应时代潮流的今天,“翻转课堂”这一模式为我们开启了变革的大门,变“师本教育”为“生本教育”,把学习的主动权交给学生,让他们的思维动起来,课堂效率也将大大提升.
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