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目前许多中学生的书面表达虽然没有多少语言错误，但是却存在文章结构不紧凑、句子逻辑性较差、语言平淡等现象。本文分析了学生英语书面表达非差错性问题及其三个成因；建议教师应根据学生的实际情况，有针对性地帮助他们扩大语言输入，加强语篇写作训练，培养他们的自我监控能力，促使他们提高书面表达的正确率。
英语书面表达非差错性问题及改进对策
【摘 要】
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目前许多中学生的书面表达虽然没有多少语言错误，但是却存在文章结构不紧凑、句子逻辑性较差、语言平淡等现象。本文分析了学生英语书面表达非差错性问题及其三个成因；建议教师
【机 构】
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福建省宁德市民族中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2009年9期
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