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高中三年的写作训练应该有所侧重,不同阶段训练形式及重点应有所不同。高三年级突出考场应试作文训练无可厚非,那么高中基础年级即高一、高二年级应该怎样安排才更科学更有实效性呢？现实的情形是,高中基础年级的写作训练暴露出不少问题,如计划性、系统性、针对性不强等,其中命题环节问题尤其突出。
关于高中基础年级作文命题的思考
【摘 要】
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高中三年的写作训练应该有所侧重,不同阶段训练形式及重点应有所不同。高三年级突出考场应试作文训练无可厚非,那么高中基础年级即高一、高二年级应该怎样安排才更科学更有实
【机 构】
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华东师范大学第二附属中学紫竹校区
【出 处】
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语文知识
【发表日期】
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2015年11期
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