【摘 要】
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根据高职英语教学的特点,我们认为有必要提高学习主体的英语交际能力和自主学习能力,这也是高职英语教学改革的方向。本文旨在通过分析高职生语用能力缺乏的原因,探明解决对
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根据高职英语教学的特点,我们认为有必要提高学习主体的英语交际能力和自主学习能力,这也是高职英语教学改革的方向。本文旨在通过分析高职生语用能力缺乏的原因,探明解决对策,从而提高高职生的语用能力。
According to the characteristics of higher vocational English teaching, we think it is necessary to improve the English communicative competence and autonomous learning ability of the main body of study, which is also the direction of higher vocational English teaching reform. The purpose of this paper is to analyze the reasons for the lack of pragmatic competence of higher vocational students to find out the solutions and improve their pragmatic competence.
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