初中物理学生困问题浅析

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【正】进入初中之后,学生增设了新的课程——物理。由于学生接触物理的时间较短,进入初中才开始设置物理学科,很多学生对这门学科十分困惑,不知道从何下手,导致出现了学生困问题,学生困的具体表现为缺乏学习物理积极的主动性不能主动探究物理知识;对于物理概念的理解相对困难;找不到学习方法和课程的重点、难点,课堂上十分被动;不能掌握简单的物理实验操作技能,不能迁移旧知识,新旧知识相互融
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