【摘 要】
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高中语文课堂教学细节涉及到高中语文教学的很多方面,比如通过细节导入课题、巧妙地应对突发事件、恰当挖掘教材内容、选材激发学生学习语文的兴趣、进一步提升高中课堂语文
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高中语文课堂教学细节涉及到高中语文教学的很多方面,比如通过细节导入课题、巧妙地应对突发事件、恰当挖掘教材内容、选材激发学生学习语文的兴趣、进一步提升高中课堂语文教学中对细节的运用等均是语文课堂教学细节的魅力所在。本文结合高中语文教学中的具体教学案例从以下几个方面来探讨如何运用高中语文课堂教学中的随机资源来提升语文教学质量。高中课堂教育教学中,把握细节往往可以使课堂教学更精彩,开出智慧的花朵。俗话说细节决定成败,可以看出细节在课堂教学里面的重要性。对于细节的关注,
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【摘要】 目的讨论妊娠期高血压、轻度子痫前期、重度子痫前期患者血脂代谢特点,了解血脂代谢紊乱与妊娠期高血压疾病的关系。 方法收集150例妊娠期高血压疾病患者分为3组:妊娠期高血压组81例,子痫前期轻度组30例,子痫前期重度组39例。同时选择无妊娠并发症的健康孕妇100例为对照组。检测血清总胆固醇(CHOL)、甘油三脂(TRIG)、高密度脂蛋白(HDLC)、低密度脂蛋白(LDLC)、载脂蛋白A1
目的：探讨影像学在股骨头缺血坏死中的诊断价值。方法：选择我院32例股骨头缺血性坏死病人进行回顾性研究，对病人DR、CT及MRI检查进行分析，证实影像学在股骨头缺血坏死中的诊断价
本文对基于电子病历软件的临床路径进行了探索和研究，通过建立与电子病历和医嘱系统的接口实现数据交互，帮助临床路径软件的实施和监管。在保证医疗质量的前提下减少患者平均住
中药资源是我国的宝贵财富。中药药理学作为中药学的专业基础课，是中药现代化的关键学科。为了提高中药药理学的教学效果，本文探讨了中药药理学教学模式的改革，并认为应转变传统
阅读教学是一个内涵宽泛的研究课题。正因为阅读教学是永远也说不尽的话题，我们的实践只能是探索其中的几个层面，但只要我们因材施教，毕竟能找到一些规律。 一、诵读 诵读的特点就是能声情并茂的将原文大声读出来，它的功效就是可以大大增加阅读的形象感，使读与思有机结合，读者通过诵读能走进作者的内心世界，达到情感的共鸣。 诵读是语文学习不可或缺的环节，能流利地读好文章，也是学生基本的语文能力，我们说的熟读
概括能力是我们在学习中经常用到的一种能力，但是对于这种能力的形成和培养我们却没有清晰的方法，对它的具体形成过程很少涉及。下面我将结合多年教学经验略谈一二。 语文概括能力是一种提取作品主要信息的能力。在教师教学和学生学习中，无时无刻不用到它。然而，在我们的日常教学中，无论是阅读教学还是练习，都习惯于指出概括的结果，而不提概括的过程，所以有必要对这种能力作一具体的总结，做到有章可循，有法可依。 要