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随着我国高等教育大众化的进程,对处于夹缝环境中的高职教育来讲,须要重新审订教育目标,实施制度创新,追求办学的综合效益。基于市场需求导向,从更新教育观念、探索培育学校自身核心竞争力入手,提出"1+2+X"培养模式,以期达到实现特色教育和可持续发展的目的。
基于新的办学导向,培养应用型人才——对高等职业教育的探讨
【摘 要】
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随着我国高等教育大众化的进程,对处于夹缝环境中的高职教育来讲,须要重新审订教育目标,实施制度创新,追求办学的综合效益。基于市场需求导向,从更新教育观念、探索培育学校
【机 构】
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华中科技大学管理学院,成都电子机械高等专科学校
【出 处】
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福建论坛(社科教育版)
【发表日期】
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2009年4期
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