小学语文教学中开展研究性学习的策略

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当前,素质教育是现代教育体系中的主流发展方向,而研究性学习就是在素质教育的理念下形成的一种新型的学习方式.这种方式主要是通过组织课程设计、引导学生积极主动、自主探究学习过程中问题,从而形成独特见解.小学语文是学生学习博大精深文化的基础课程,随着新课程的深化,课程教学需要以培养学生兴趣,激发学生自主探索能力与创造能力为主.研究性学习就是在学生主动参与的基础上,以合作实践的方式进行的教学活动,不仅可以有效提高学科的吸引力,还能为学生以后的语文学习奠定基础.所以研究性学习运用在小学语文教学中是非常明智的选择.本文主要对小学语文教学中开展研究性学习的策略进行有效探讨,旨在不断提高小学语文教学的质量.
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