【摘 要】
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<正>反思中学生的写作困境,最易引起研究者关注的莫过于学生不善于观察生活,所写大多是套话、假话,还有缺乏细节感和生活意识。孙绍振先生在《文学创作论》中指出:"文学形象
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<正>反思中学生的写作困境,最易引起研究者关注的莫过于学生不善于观察生活,所写大多是套话、假话,还有缺乏细节感和生活意识。孙绍振先生在《文学创作论》中指出:"文学形象从优选细节开始……关键在于养成对细节暗示性的鉴别力。""细节的功能,并不在于表现细节本身……它能表现出整体、过程、环境等等……细节的功能不但在于显示局部而且可以成为艺术整体的核
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