“教育内容物化”——从蒙氏教育理念浅探促进幼儿自主学习能力的培养

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本文主要探讨了"教育内容物化"怎样促进幼儿自主学习的几个问题。包括怎样理解"教育内容物化"促进幼儿自主学习的含义,"教育内容物化"作为促进幼儿自主学习的有效方式意义,以及"教育内容的物化"促进幼儿的自主学习的具体方式,并就"教育内容物化"中应该注意的几个问题做简要讨论。
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