简论构块语法与激进构块语法

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摘 要: “翻转课堂”实现了教学过程当中的师生地位对调,解决了传统大学英语教学模式中存在的种种问题与不足,可以显著提高教学的质量与有效性。作者基于自身的实际教学工作经验,首先对翻转课堂的基本概念与优势进行了分析,然后主要对翻转课堂教学模式在大学英语教学中的应用提出了探讨,以期能促进翻转课堂教学模式在大学英语教学中的推广实践,使学生的英语学习受益。  关键词: 大学英语 翻转课堂 概念 优势
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